作文文采专项训练幽默诙谐法.ppt

作文文采专项训练——之“幽默诙谐法”安秀2017.11幽默诙谐法是指在作文中通过语言各要素的变异使用，所生发出来的诙谐风趣风格的一种写作方法。幽默诙谐法能够营造出一种轻松而又充满风趣的氛围，给人们带来智慧的启迪和审美的愉悦。轻松的调侃，辛辣的嘲笑，使文章情趣盎然。作文技法——幽默诙谐法第一，巧妙使用修辞方法。幽默诙谐法常用的修辞方式有讽喻、夸张、双关、反语、析字、飞白、仿拟(包括仿词、拟句、仿体、拟调等)。作文技法——幽默诙谐法第二，巧妙运用文风。作文时，可以用不同的形式作文，也可以使用文言文与白话文相结合，汉语与其他种类的语言相结合……这些组合都可以形成让人耳目一新的文风，给读者一种如沐春风的感觉。作文技法——幽默诙谐法第三，学会让文章的各个部分充满幽默诙谐感。根据文章的需要，幽默诙谐可以用在文中如题目、正文等地方。如《“咋呼”妈妈》和《“马屁”爸爸》，分别抓住了妈妈爱“吆喝”和爸爸喜欢“拍马屁”的特点拟题，诙谐幽默，一看标题便能令人爱不释手。作文技法——幽默诙谐法技法一：大词小用。即把常常用于重大事件、庄重场合的一些词语，用在一些小事件、小场合中，这种情况常常能构成幽默。如：究竟在哪里买房，爸妈举棋不定，决定举行“政治局扩大会议”，隆重地邀请我这个党外“民主人士”参加。在1：1的情况下，我这神圣的一票投向谁，起着至关重要的作用。难怪这几天老爸老妈争相找我套近乎呢。【“政治局扩大会议”、“隆重”、“邀请”、“民主人士”等带有明显的政治色彩，大词小用，形象生动而又诙谐幽默。】作文技法——幽默诙谐法技法二：“褒词贬用”与“贬词褒用”。也就是将在常规情况下用于褒义的词用在贬义语境中，反之亦然。如：我从小就喜欢读书。开始，我读的是带拼音的童话书。年龄稍长，我“野心膨胀”，开始了“殖民扩张”，获奖作文、古典名著都成了我涉猎的对象，我省下的钱一次又一次地心甘情愿地被书商“骗”去。有时，为了得到一本好书，我竟“辗转反侧，茶饭不思”……【“野心膨胀”、“殖民扩张”、“骗”贬义明显，在此用来形容“我”读书品味的提高。】作文技法——幽默诙谐法技法三：“行语移用”。就是把行业术语巧妙地“移植”、“嫁接”到新的领域，因为对比鲜明，同样能制造幽默效果。不信，请看：曾几何时，我光滑的脸上突然冒出了一群美丽的青春痘，云贵高原上的喀斯特地貌顿时在我的脸上呈现。那一颗颗红色的青春痘在我脸上找到了合适的住所后，愈加放肆，开始呼朋唤友，大量繁殖后代。不几天，我整张可怜的脸就红一块白一块了，用手一摸更是高低起伏，仿佛我脸上长着中国地图，咱祖国的大好河山都挤到这里来了。【小作者大胆地运用了“喀斯特”、“繁殖”等行业词语，笔调调侃，绘声绘色地描述令自己难堪的青春痘，几许烦恼，几许坦然……跃然纸上，读来令人忍俊不禁。】作文技法——幽默诙谐法“到了六年级，我的病牙都陆续‘下岗’了，只剩下一颗老牙仍‘坚守阵地’，为了使它光荣退休，我使出浑身解数，却仍奈何不了它分毫。对这种‘顽固分子’，我只得乖乖投降。”【这段幽默风趣的语言的出炉，归功于作者巧妙“移用”了社会、军事术语。】作文技法——幽默诙谐法自习课(片段)

自习课，班主任没来。嘿！您瞅瞅，说笑逗唱，百家争鸣。男低音，女高音此起彼伏，港台明星被侃得云天雾地。想学习的感叹道：“说声、笑声、读书声，声声入耳；小事、趣事、无用事，事事关心。”

同桌的他，眼珠转了几圈，没有发现“敌情”。从书包掏出一本书，包上语文书皮，压在物理书下，用手捂住边缘，眼晴又迅速地扫了一周。说时迟，那时快，这一系列动作都是眨眼工夫完成的。同时，他又叮嘱了我一句“帮我看着点儿”，就开始“两耳不闻班里事，一心只攻课外书”。

过了一会儿，窗下的“哨兵”忽然发出了“特级警报”：“鬼子进村了，同学们快隐蔽！”一阵桌椅的碰撞声之后，一切都像静止了似的。这里的黎明静悄悄。

作文技法——幽默诙谐法“新班头海拔不很高，3的开方不足，2的开方略有余，身材也符合中国国情——尚处在社会主义初级阶段。只是有点少年老成，许是脑瓜过分聪明的缘故，头顶上‘草木’稀疏，更显其老气横秋。新班头朋友无几，但和牛顿、焦耳交往甚密，光学、力学常挂嘴边。”【这段文字灵活化用了所学课本中的概念