山西省太原市2022-2023学年七年级上学期期末数学试题【带答案】.docxVIP

山西省太原市2022-2023学年七年级上学期期末数学试题【带答案】.docx

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2022~2023学年第一学期七年级期末考试

数学试卷

(考试时间:上午8:00—9:30)

说明:本试卷为闭卷笔答,不允许携带计算器.答题时间90分钟.

一、选择题(本大题共10个小题)下列各题给出的四个选项中,只有一个符合要求,请将正确答案的字母序号填入相应的位置.

1.如图,是太原市元月份某天的天气预报,太原市这一天的温差是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意可得这天的温差是为,计算求解.

【详解】解:由图可知:最高气温是,最低气温是,

则温差是,

故选:D.

【点睛】本题考查有理数减法,掌握减法的法则是关键.

2.如图的几何体是由5个完全相同的小正方体搭成的,从它的左面看到的平面图形是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】左视图是从左边看得出的图形,结合所给图形及选项即可得出答案.

【详解】解:从左边看,一共有两列,从左往右小正方形的个数分别为3、1,即:

故选:A.

【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,解答本题的关键是掌握左视图的观察位置.

3.下列运算结果正确的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据去括号,合并同类项法则分别计算即可判断.

【详解】解:A、,故错误,不合题意;

B、不能合并,故错误,不合题意;

C、,故错误,不合题意;

D、,故正确,符合题意;

故选:D.

【点睛】本题考查了去括号,合并同类项的知识,掌握合并同类项的方法是关键.

4.如图是某个几何体的平面展开图,该几何体可能是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】通过展开图的面数,展开图的各个面的形状进行判断即可.

【详解】解:从展开图可知,该几何体有七个面,两个五边形的底面,五个长方形的侧面,

因此该几何体是五棱柱,

故选:D.

【点睛】本题考查棱柱的展开与折叠,掌握棱柱展开图的特征是正确判断的关键.

5.根据国家统计局发布的数据,2022年全国夏粮总产量约14700万吨,比去年增加万吨,我国夏粮生产连续两年实现增长.数据14700万吨用科学记数法表示为()

A.吨 B.吨 C.吨 D.吨

【答案】C

【解析】

【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.

【详解】解:14700万吨吨吨,

故选C.

【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.

6.下面说法与几何图形相符的是()

A.点在直线上 B.直线与都经过点

C.可以表示成 D.直线和直线表示同一条直线

【答案】B

【解析】

【分析】利用点和直线的关系,结合图形,对选项一一分析,选出正确答案.

【详解】解:A、点不在直线上,故错误,不合题意;

B、直线与都经过点,故正确,符合题意;

C、不能表示成,故原说法错误,不合题意;

D、直线和直线表示同一条直线,故原说法错误,不合题意;

故选:B.

【点睛】本题考查了点和直线的关系,直线的性质,注意仔细观察图形.

7.某校有学生近两千余人,需要建造新的自行车停车棚,于是采用抽样调查的方式了解同学们骑自行车的情况,拟定以下步骤:

①从每班随机抽取10人进行调查;②设计骑自行车情况的调查问卷;

③用样本估计总体;④整理收集的数据.其中排序正确的是()

A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①④②③

【答案】C

【解析】

【分析】根据统计调查的一般过程得出答案.

【详解】解:几个步骤进行排序为:

②设计骑自行车情况的调查问卷;

①从每班随机抽取10人进行调查;

④整理收集的数据;

③用样本估计总体;

∴排序为②①④③,

故选C.

【点睛】此题主要考查了调查收集数据的过程与方法,正确进行数据的调查步骤是解题关键.

8.如图,利用一副三角板比较与大小,两角顶点均与三角板某一顶点重合.已知图1中射线经过角的一边,图2中射线经过角的一边,则下列判断正确的是()

A. B. C. D.无法判断

【答案】B

【解析】

【分析】根据两个图得到角在内,角在外,即可比较大小.

【详解】解:由图1可知:

角在内,

由图2可知:

角在外,

∴,

∴,

故选B.

【点睛】本题考查了角的大小比较,解题的关键是结合图形,利用已知角作为中间量.

9.如图是某同学用黑白两种颜色的正方形纸片,按照一定规律拼成的一列图案,按照此规律,第200个图案中白色纸片的张数为()

A.6

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