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公共体育课堂兴趣的研究

摘要

兴趣是最好的老师，有了兴趣才能促使人们积极的参与社会活动。而对于体育教育来说，体育兴趣也起到了至关重要的作用，学生的体育课兴趣越高，就会积极的参与体育课，并且在学习的过程中也会十分的积极，对于体育教学的效果以及学生的健康都有很大的作用。本文主要是想通过对大学生体育兴趣的调查研究，对强健我国高校学生的体魄具有重要的指导性意义。

本文运用文献调查法、问卷调查法等多种方法，对燕京理工学院公共体育课的教师情况、教学设置及内容情况、学生情况以及教学场地情况进行了详细的调查，调查结果显示体育教师的整体结构良好，但是年轻教师的比例不