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农村留守儿童的教育方法及策略研究
【摘要】随着我国经济和社会的发展,基于城市化对劳动力的需求,大量的农民工转移到城市工作,受到生活条件、教育和护理条件等客观因素的限制,在中国广大农村,大批留守儿童应运而生。文章概括总结留守儿童教育理论研究,以及农村留守儿童义务教育阶段等核心概念的阐释,目的是为了明确界定我国农村留守儿童在全面教育中所面临困难。提出解决对策,包括为留守儿童建立信息档案、重视家庭教育、不断强化对思想品德教育的指导,以及指导社会的通力合作,高度重视留守儿童的知识教育,在几个层次划分上形成合力推动,相互促进当前的总体水平,为了解决农村留守儿童接受义务教育的问题、创新教学方法,提供了
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