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中班社会我的生日谈话教案
活动目标：1、回忆过生日的经验，能用语言表述过生
日的情景。
2、乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同
伴间的感情。
活动准备：
1、生日歌的磁带。
2、事先布置好生日树。
3、每个孩子的生日小卡片。
4、生日调查表。
活动过程：
一、放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经
验。
1、这是一首什么歌曲？
2、什么时候要唱生日歌？
3、幼儿讲述过生日的情景。
平时你是怎么过生日的呢？
4、有那么多的人关心你，你心里觉得怎么样？
5、你知道自己的生日吗？
二、介绍生日树
1、这是一棵生日树，1代表1月，猜猜这里应该是几
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月
《我的生日》教案
教学目标
1、能感受父母、亲人、老师及同学的关怀，并学会
用恰当的方式表达对他们的感谢。
2、能正确对待“过生日”，并愿意学习过有意义的
生日。
3、知道生日对自己成长的意义，能对自己今后的成
长提出新的要求。
教学重难点
1、让学生了解自己成长过程中他人给自己的关心和
帮助。
2、引导他们注意自己的成长与周围人的关爱之间的
密切关系。
教学过程
活动一、生日那天
1、导入：出示一张小学生的生日照片，请学生观察、
思考照片中的学生在干什么、他的心情怎样。
2、介绍：你的生日是怎样过的呢？给大家介绍一下
吧！学生拿出自己的物品，以四人小组为单位互相介绍。教
师巡视，找出有代表性的同学在全班介绍。
3、小结要点：我们每个人都有开心的生日体验。
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4、绘画从出生到现在我们过了很多生日。在这些生
日中，你最难忘的是哪一个？请学生用画笔将自己最难忘的
那一次生日留在画纸上。最后请个别学生说说自己画的这次
生日为什么难忘。
5、小结要点：每个难忘的生日背后都有一个难忘的
故事。
活动二、我要感谢的人
1、导入:学生听歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
2、讨论：小乌鸦为什么爱妈妈？学生自由交流。
3、小结要点：小乌鸦没有忘记是妈妈把它抚养长大
的。其实，我们的成长也和小乌鸦一样，离不开爸爸妈妈还
有周围许许多多的人的关怀和帮助。说说关心和帮助过你的
人，讲讲你和他们之间的故事。
4、故事会—我的成长故事。
学生自发上台讲自己成长的故事。
5、小结要点：在我们每个人的成长过程中都有很多
人给予了我们关心和帮助。在生日
这个重要的成长时刻，你想怎样对他们表示感谢呢？
6、手工或制作活动：引导学生用自己喜欢的方式向
关爱自己的关心人们表达感谢，如做感谢卡、做手工、写感
谢信等。
中班科学——小蚂蚁过生日
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