不同函数增长的差异高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptx

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4.4.3不同增长函数的差异;以函数y=2x与y=2x为例研究指数函数、一次函数增长方式的差异.;(3)观察两个函数图象及其增长方式:;分析:(1)在区间(-∞,0)上,对数函数y=lgx没意义,一次函数值恒小于0,

所以研究在区间(0,+∞)上它们的增长差异.;(3)观察两个函数图象及其增长方式:;4.5函数的应用(二);在人类用智慧架设的无数座从未知通向已知的金桥中,方程的求解是其中璀璨的一座。虽然今天我们可以从教科书中了解各式各样方程的解法,但这一切却经历了相当漫长的岁月.;13世纪,南宋数学家秦九韶给出了求任意次代数方程的正根的解法。;国外数学家对方程求解亦有很多研究。9世纪以后,先后发现了一次、二次、三次、四次方程的求解方法。;对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x

叫做函数y=f(x)的零点.;;例1函数f(x)=x(x-4)的零点为()

A.(0,0),(2,0) B.0

C.(4,0),(0,0), D.4,0

;哪一组能说明小明的行程一定曾渡过河?;;例1判断正误,若不正确,请使用函数图象举出反例

(1)已知函数y=f(x)在区间[a,b]上连续,且f(a)·f(b)0,则f(x)在区间(a,b)内有且仅有一个零点.()

(2)已知函数y=f(x)在区间[a,b]上连续,且f(a)·f(b)≥0,则f(x)在区间(a,b)内没有零点.()

(3)已知函数y=f(x)在区间[a,b]上满足f(a)·f(b)0,则f(x)在区间(a,b)内存在零点.();解:(1)已知函数y=f(x)在区间[a,b]上连续,且

f(a)·f(b)0,则f(x)在区间(a,b)内有且仅有一个

零点.

();(2)已知函数y=f(x)在区间[a,b]上连续,且f(a)·f(b)≥0,则f(x)在区间(a,b)内没有零点.();(3)已知函数y=f(x)在区间[a,b]上满足f(a)·f(b)0,

则f(x)在区间(a,b)内存在零点.();若函数y=5x2-7x-1在区间[a,b]上的图象

是连续不断的曲线,且函数y=5x2-7x-1在

(a,b)内有零点,则f(a)·f(b)的值()

A.大于0B.小于0

C.无法判断D.等于0;例2.求函数f(x)=lnx+2x-6的零点个数.;由图可以看出,f(2)<0,f(3)>0,即f(2)·f(3)<0,说明这个函数在区间(2,3)内有零点,由于函数f(x)在定义域(0,+∞)内是增函数,所以它仅有??个零点。;如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点.;y=-2x+6;一个关系:函数零点与方程根的关系.

一个定理:零点存在性定理.

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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