2022-2023学年甘肃省金昌市金川区龙门学校人教版六年级下册期中测试数学试卷 【带答案】.docx

六年级数学学科阶段同步练习

老师相信：聪明的你一定会认真审题，工整书写的。加油！

（A卷）

一、填空。（每空1分，共24分）

1.0.5＝（）%＝（）÷16＝（）（填比）＝（）（成数）。

【答案】①.50②.8③.1∶2④.五成

【解析】

【分析】将小数化成分数，根据分数与除法和比的关系，以及它们通用的基本性质进行填空，小数化百分数，小数点向右移动两位，添上百分号即可；根据几成就是百分之几十，确定成数。

【详解】0.5＝＝1∶2；0.5＝50%＝五成；16÷2×1＝8

0.5＝50%＝8÷16＝1∶2（填比）＝五成（成数）

【点睛】关键是掌握百分数、分数、小数、比之间相互转化的方法，理解成数的意义。

2.路程一定，速度和时间成（）。

【答案】反比例

【解析】

【分析】根据正反比例的意义，分析数量关系，找出一定的量，然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定，从而判定成什么比例关系。

【详解】速度和时间是两种相关联的量，它们与路程有下面的关系：

速度×时间＝路程（一定）；

已知路程一定，也就是速度与时间的乘积一定，所以速度与时间成反比例。

【点睛】此题重点考查正比例和反比例的意义。

3.如果100m表示向西走了100m，那么﹣100m表示（）。

【答案】向东走了100m

【解析】

【分析】在用正、负数表示两种具有相反意义的量时，要先规定哪种量为正（或负）。如果一种量用正数表示，那么另一种与它相反的量就用负数表示。据此解答即可。

【详解】100m表示向西走了100m，说明规定向西为正，则向东为负。所以﹣100m表示向东走了100m。

【点睛】向东走和向西走具有相反意义，可以用正数和负数表示，但是不一定向东（或西）就要用正数表示，关键要看是怎样规定的。

4.一部手机打八折出售，表示现价是原价的（）%，现价比原价降低了（）%。

【答案】①.80②.20

【解析】

【详解】把商品原价看作单位“1”，打八折即现价是原价的80%；现价比原价降低1﹣80%＝20%。

5.一个棱长4厘米的正方体木块削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是（）立方厘米．

【答案】50.24

【解析】

【分析】这个木块削成的最大的圆柱的底面直径和高都是4厘米，根据圆柱的体积公式计算体积即可，圆柱的体积=底面积×高．

【详解】3.14×（4÷2）2×4

=314×4×4

=50.24（立方厘米）

故答案为50.24．

6.有一个机器零件长5毫米，画在图纸上长2厘米，这幅图的比例尺是（）。

【答案】4∶1

【解析】

【分析】先统一单位，然后根据图上距离∶实际距离＝比例尺，写出这幅图比例尺即可。

【详解】2厘米＝20毫米

20毫米∶5毫米

＝（20÷5）∶（5÷5）

＝4∶1

这幅图的比例尺是4∶1。

【点睛】本题主要考查了比例尺的意义。

7.两个等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积之和是48立方厘米，其中圆柱的体积是（）立方厘米。

【答案】36

【解析】

【分析】等底等高的圆锥的体积是圆柱的，假设圆柱的体积是V，则圆锥的体积是V，再根据它们的体积之和是48立方厘米，据此列方程解答即可。

【详解】解：设圆柱的体积是V，则圆锥的体积是V。

V＋V＝48

V＝48

V÷＝48÷

V＝48×

V＝36

则圆柱的体积是36立方厘米。

【点睛】本题考查圆柱和圆锥的体积，明确等底等高的圆柱和圆锥的体积之间的关系是的关键。

8.七百二十亿零五百六十三万五千写作_____，精确到亿位，约是_____亿。

【答案】①.72005635000②.720

【解析】

【分析】（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；

（2）省略亿后面的尾数，就是求它的近似数，要把亿位的下一位进行四舍五入，同时带上“亿”字。

【详解】（1）七百二十亿零五百六十三万五千写作：72005635000；

（2）72005635000≈720。

9.12的因数有（），选择其中的四个因数，把它们组成一个比例是（）。

【答案】①.1、2、3、4、6、12②.1∶2＝3∶6

【解析】

【分析】先找出12的所有因数，再根据比例的意义选出其中的四个因数，组成一个比例。

【详解】12的因数有1、2、3、4、6、12。

1∶2＝，3∶6＝，

所以1∶2＝3∶6。

【点睛】此题主要根据求一个数因数的方法和比例的意义解答。

10.1∶0.8的后项扩大到原来的10倍，要使比值不变