幼儿园科学活动《艾玛捉迷藏》教案.docVIP

?幼儿园科学活动《艾玛捉迷藏》教案

一、活动目标：

1.让幼儿通过观察和操作，培养他们的观察能力和思维能力。

2.培养幼儿的团队协作精神和分享意识。

3.通过活动，让幼儿了解捉迷藏的游戏规则，提高他们的规则意识。

二、活动准备：

1.准备一个关于艾玛捉迷藏的故事课件。

2.准备一些艾玛和藏身的小动物的图片。

3.准备一个捉迷藏的游戏场地。

三、活动过程：

1.导入：讲述一个关于艾玛捉迷藏的故事，吸引幼儿的注意力。

2.观察：展示艾玛和藏身的小动物的图片，让幼儿观察并说出它们的特点。

3.讨论：让幼儿讨论捉迷藏的游戏规则，引导他们了解并遵守规则。

4.游戏：分成几个小组，进行捉迷藏游戏，让幼儿在游戏中体验合作和分享。

四、活动延伸：

1.可以让幼儿回家后和父母一起玩捉迷藏游戏，增进亲子关系。

2.可以组织一次户外捉迷藏活动，让幼儿在更大的空间中体验游戏乐趣。

通过本次活动，幼儿的观察能力和思维能力得到了锻炼，他们在游戏中学会了合作和分享，也了解了捉迷藏的游戏规则。在今后的教学活动中，我们将继续开展这类有益于幼儿身心发展的活动，让他们在快乐中成长。

六、活动步骤：

1.讲述艾玛捉迷藏的故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

2.展示艾玛和藏身的小动物的图片，让幼儿观察并说出它们的特点。

3.讲解捉迷藏的游戏规则，让幼儿了解并遵守规则。

4.分成几个小组，