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第二节细菌
素养目标
1.生命观念:观察并描述细菌的形态和结构特点,形成结构与功能适应观。通过与动植物细胞结构的比较,推测其营养类型;结合生活实际,说出细菌的生殖方式。
2.科学思维:通过与动植物细胞的比较,总结细菌的结构特点,培养分析、类比能力。
3.探究实践:分析巴斯德实验,参与探究细菌发现的过程,培养实验能力。
4.态度责任:认同细菌发现过程和巴斯德实验,认同科学的发展与技术的进步密切相关。通过了解细菌与人类的关系,辩证地看待事物,并自觉形成良好的卫生习惯。
任务一:探究细菌的发现过程
阅读教材内容,圈画出关键词句,完成下列填空。
1.细菌的发现者:荷兰的_____________
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