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幼儿园中班教案秋风吹
【篇一:幼儿园中班主题活动:美丽的秋天】
幼儿园中班主题活动:美丽的秋天
一、主题的产生与说明
秋天是丰收的季节,是花草树木变换的季节。在小朋友的周边,都悄悄的发生着变化,
为了让幼儿进一步结识秋天,了解秋天的重要特性,以及秋季的气候、植物的变化,欣赏秋
天的美陶冶幼儿的审美情趣,我们预设了“美丽的秋天”的主题活动。
二、主题教育目的
1.能运用各种感官和途径结识了解秋天的特性,知道秋天是一个美丽和丰收的季节。
2.能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天,体验创作的快乐。
3.在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美,学习创编与秋天有关的故事或儿
歌。
4.乐意把自己的研究发现与同伴交流分享,体会彼此分享的快乐。
三、主题活动准备
1.请家长协助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。
2.带幼儿观测周边自然景物的变化,渗透有关秋天的知识。
3.联系赏菊地点,做好赏菊准备。
4.提供幼儿用来表征的物质材料,如:画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、
剪刀、胶水等。
四、主题网络的构建
(一)活动一——秋天在哪儿
活动目的:
1.在观测、体验中感受秋天的特性和美好。
2.可以积极交流自己的发现,勇敢大方地说出自己的见解。
3.能用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱,激发热爱大自然的情感。
活动准备:儿歌、篮子等。
活动过程:
为了让幼儿对秋天有一个初步的结识,我们组织幼儿来到户外找秋天。
1.户外谈话:现在是什么季节了?你是怎么知道的?
2.找秋天:幼儿四散开结伴在院子周边找秋天,看谁找到的秋天景象多。
3.复习儿歌《秋风吹》(秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉。红树叶,黄树叶,片片飞
来像蝴蝶!)。创编秋天的儿歌:如“秋姑娘,工作忙,让树叶换新装”。
4.捡拾树叶。
(二)活动二——树叶舞会
活动目的:
1.初步掌握将树叶粘贴在身上的基本方法。
2.能根据树叶的形状,颜色进行联想和创作。
3.乐意与父母共同制作,增进亲子间感情。
活动准备:树叶若干、剪刀、胶带等。
活动过程:
1.导入活动,引趣幼儿爱好。
师:我们收集了许多的树叶,你收集的树叶是什么样子的?它是什么树上的?这些树叶
可以用来做什么?
2.教师示范将树叶粘贴在身上的方法。
提问:用浆糊如何贴?用胶带有如何贴呢?
教师总结:用浆糊就要把浆糊抹在树叶的背面,然后贴在身上,用胶带就要把胶带的一头贴在树叶的上端,然后把另一端的胶带贴在身上。
3.交代规定,幼儿操作,教师指导。
幼儿打扮父母,教师巡回指导。鼓励孩子用拼、剪、贴的方法将树叶的形状改变,然后打扮爸爸妈妈。
(三)活动三——小树叶变颜色
活动目的:
1.通过感知秋天许多树叶发生了变化。
2.了解树叶变黄的因素。
活动准备:故事、篮子
活动过程:
1.欣赏故事:想一想
1)说一说:小树叶是怎么变黄的?
2)有什么办法可以让叶子变绿?
3)小树叶能不能变成其他的颜色?
4)你觉得什么颜色的叶子最美丽?
2.讨论:你看到了哪些叶子是黄色的?
3.户外捡黄叶
1)找一找:黄色的叶子在哪里?
2)捡叶子,将捡来的叶子放在篮子里。
3)注意户外的安全和卫生。
4.集体装饰树叶和教室。
(四)活动四——儿歌《小树叶》
活动目的:
1.体会小树叶和大叔妈妈的情感。
2.学习用连贯、舒缓和断顿、跳跃的歌声表达两段歌词的不同情感。活动准备:录音、人手一片树叶。活动过程:1.熟悉歌曲旋律
1)幼儿听音乐自由舞蹈。
2)幼儿手拿树叶模仿树叶飘落的动作。
3)师以故事导入引导幼儿感受歌曲,熟悉歌词。
4)随音乐朗诵歌词,理解歌词内容。
2.学习歌曲
1)讨论两段歌曲的解决,第一段轻柔,第二段快而有力。
2)幼儿完整学唱
(五)活动五——丰收的秋天
活动目的:
1.了解常见水果、粮食作物的名称和特性,能区分出水果和粮食。
2.初步了解水果和粮食作物的营养价值,可以做到多吃水果和粮食。
3.在活动中体验共同劳动和大家分享的快乐。
活动准备:水果、粮食作物、儿歌等。
活动过程:
1.丰收了
秋天到了,各种各样的水果、农作物成熟了,家长们在带来秋天资料的同时,有的还从乡下带来了玉米、高粱、大豆、地瓜、花生、柿子、山植、栗子、苹果、石榴等农产品,我们逐个让孩子们结识,并教他们如何分类,同时又让他们品尝部分水果,其他的放在自然角让孩子们观测、结识。接下来我们学习了儿歌《秋姑娘的礼物》,同时针对个别幼儿不愿吃水果和挑食的不良习惯,我们请了保健大夫向幼儿做蔬菜、水果的
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