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人教版六年级数学下册第三单元大单元教学设计
原创作者李想
第三单元圆柱和圆锥单元解读
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《义务教育数学课程标准(2022版)》在“学段目标”的“第三学段”中提
出:“探索些图形的形状、大小和位置关系,了解些几何体和平面图形的基
本特征;体验简单图形的运动过程,能在方格纸上画出简单图形运动后的图形,
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