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?幼儿园小班我的小手健康教案

一、教学目标：

1.让幼儿了解自己的小手，知道小手的作用。

2.培养幼儿勤洗手的良好卫生习惯。

3.教育幼儿正确使用小手，避免受伤。

二、教学内容：

1.我的小手：让幼儿观察自己的小手，了解手部的结构和功能。

2.小手的作用：通过游戏和活动，让幼儿体验小手在不同场景下的作用，如抓、握、拍、摸等。

3.清洁小手：教育幼儿在日常生活中，特别是在吃饭前后、上厕所后要洗手，保持手部清洁。

4.保护小手：教导幼儿正确使用小手，避免故意伤害自己，如不用小手触摸热水、尖锐物品等。

5.小手活动：通过歌曲、舞蹈等形式，让幼儿锻炼手部肌肉，提高手部协调能力。

三、教学方法：

1.游戏法：通过有趣的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

2.直观演示法：通过实物展示、动作演示等，让幼儿更直观地了解小手的作用。

3.情境教学法：创设生活情境，让幼儿在实际操作中学会清洁小手、保护小手。

4.歌曲、舞蹈教学法：通过歌曲、舞蹈等形式，培养幼儿对小手活动的兴趣。

四、教学准备：

1.教学PPT：包含小手的相关图片、动画等。

2.实物道具：如热水、尖锐物品等，用于教育幼儿保护小手。

3.洗手液、纸巾：用于教育幼儿正确洗手的方法。

4.音乐播放设备：用于播放歌曲、舞蹈音乐。

五、教学步骤：

1.导入：邀请幼儿观察自己的小手，提问：“我们的小手有什么作用？”

2.学习小手的作用：通过PPT、实物道具等，让幼儿了解小手在不同场景下的作用。

3.清洁小手：讲解正确洗手的步骤，示范洗手方法，引导幼儿实践。

4.保护小手：教育幼儿正确使用小手，避免受伤，如不用小手触摸热水、尖锐物品等。

5.小手活动：教唱歌曲、舞蹈，让幼儿锻炼手部肌肉，提高手部协调能力。

7.作业：让幼儿回家后，向家长介绍小手的作用，演示正确洗手的步骤。

六、教学内容：

1.小手绘画：通过绘画活动，让幼儿发挥创造力，用小手创作出有趣的画作。

2.小手手工：开展手工制作活动，培养幼儿的动手能力和审美观念。

3.小手音乐：通过音乐活动，让幼儿感受音乐的魅力，用小手参与音乐表演。

七、教学方法：

1.绘画教学法：通过示范、引导，让幼儿发挥想象力，创作出自己的画作。

2.手工制作法：教授简单的手工制作技巧，培养幼儿的动手能力。

3.音乐教学法：通过歌唱、舞蹈等形式，让幼儿体验音乐的魅力。

八、教学准备：

1.绘画材料：如画纸、颜料、画笔等。

2.手工制作材料：如彩纸、剪刀、胶水等。

3.音乐播放设备：用于播放歌曲、音乐。

九、教学步骤：

1.小手绘画：讲解绘画的基本技巧，引导幼儿发挥想象力，创作自己的画作。

2.小手手工：教授手工制作技巧，引导幼儿动手制作，培养幼儿的动手能力。

3.小手音乐：教唱歌曲，让幼儿用小手参与音乐表演，体验音乐的魅力。

5.作业：让幼儿回家后，向家长展示自己的绘画和手工作品，分享音乐表演的乐趣。

十、教学评价：

1.观察幼儿在绘画、手工制作和音乐活动中的表现，评价幼儿的动手能力和创造力。

2.家长反馈：了解家长对幼儿在家庭中表现的评价，以便更好地指导幼儿成长。

3.定期进行课程评价，调整教学内容和方法，确保教学效果。

重点和难点解析

一、教学内容：

重点：让幼儿了解自己的小手，知道小手的作用，培养幼儿勤洗手的良好卫生习惯，教育幼儿正确使用小手，避免受伤。

难点：让幼儿在日常生活中，特别是在吃饭前后、上厕所后要洗手，保持手部清洁；教导幼儿正确使用小手，避免故意伤害自己。

二、教学方法：

重点：游戏法、直观演示法、情境教学法、歌曲、舞蹈教学法。

难点：如何通过游戏、直观演示、情境教学、歌曲和舞蹈等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，并掌握小手的作用和正确的使用方法。

三、教学准备：

重点：教学PPT、实物道具、洗手液、纸巾、音乐播放设备。

难点：如何合理运用教学PPT、实物道具、洗手液、纸巾和音乐播放设备，提高教学效果。

四、教学步骤：

重点：导入、学习小手的作用、清洁小手、保护小手、小手活动。

难点：如何引导幼儿观察自己的小手，让幼儿在实际操作中学会清洁小手、保护小手，并锻炼手部肌肉，提高手部协调能力。

五、教学评价：

重点：观察幼儿在绘画、手工制作和音乐活动中的表现，评价幼儿的动手能力和创造力。

难点：如何根据幼儿的表现，进行有效的教学评价，以便调整教学内容和方法，确保教学效果。