- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
西安石油大学
2017
本科专业人才培养方案
专业名称测控技术与仪器
专业代码080301
院(部、系)名称电子工程学院
测控技术与仪器
MeasuringControlTechnologyandInstrument
专业代码:080301
一、培养目标
本专业培养具备基本理论、知识和应用能力,能够在石油及相关领域从事测控仪器装备设计开发、
制造、技术服务和经营管理等工作,具有创新意识的高素质复合型工程技术人才。毕业后经过五年左右
的工程实践,具备:
1、综合运用多学科知识进行测量、分析、控制和解决石油及相关领域测控工程问题的能力,完成
测控仪器装备的设计开发、制造和技术服务;
2、良好人文素养、社会责任感和工程伦理道德;
3、在职场中能以个人、成员或领导的角色,恪尽职守、交流合作或协调组织,有效发挥自身和团
队作用;
4、创新意识和自主学习能力,以适应职业或行业发展需求。
二、毕业要求
以下毕业要求中的复杂工程问题均指石油及相关测控领域中的复杂工程问题。
1.工程知识:具备数学、自然科学、工程基础、专业基础和专业知识,并能够应用于解决复杂工
程问题。
2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分
析复杂工程问题,以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单
元(子系统),并能够在系统设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境
等因素。
4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解
释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具
和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
6.工程与社会:能够基于石油测控及相关领域的背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复
杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展:理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义,能够考虑和评价石油项目
对环境保护、社会可持续发展的影响。
8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守石油及其相关
测控领域工程职业道德和规范,履行责任;掌握科学锻炼身体的基本技能,受到必要的军事训练,达到
国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,身体健康、心理素质良好。
9.个人和团队:能够在石油及其相关测控领域多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负
责人的角色。
10.沟通:能够就复杂工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文
稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在石油及其相关测控领域多学科环
境中应用。
12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,能够不断学习,以适应行业发展和社会需求。
三、主干学科与核心课程
主干学科:仪器科学与技术学科
核心课程:电路分析基础、电子技术基础(模拟)Ⅰ、电子技术基础(数字)Ⅰ、信号与系统、传
感器与检测技术、自动控制理论Ⅲ、误差理论与数据处理、数字传输原理与系统、数字信号处理、单片
机原理与应用、测井仪器方法及原理和虚拟仪器。
四、修业年限及学位授予
本专业学制四年。完成并通过本培养方案的全部教学环节,且至少获得理论课程163.5学分,集中
实践教学环节34学分,第二课堂8学分,并达到大学生体质健康标准,方可毕业。
符合学位授予条件的授予工学学士学位。
五、理论课程设置及教学进度安排(见附表1)
六、集中实践教学环节及教学进度安排(见附表2)
七、课程体系及学时学分结构表(附表3)
八、实践教学及学时学分
文档评论(0)