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保护环境活动总结报告5篇

绿色家园是大家赖以生存的环境，随着生活水平的提高，生活垃圾也随之增加，垃圾日益增多给大家的环境带来了严峻的污染，也时刻威逼着我们的身体安康。下面我给大家带来了疼惜环境活动总结报告，期望大家宠爱!

疼惜环境活动总结报告1

我校校内布局清爽幽雅，建筑群错落有致，层次清楚，风格高雅秀丽，令人赏心悦目。校内绿草如茵、绿树成荫。师生环保意识强，校内人文气氛深厚。真可谓是校风校纪优秀，校容校貌秀丽，教育教学质量高，社会声誉高，经过近几年的建设，已成为会郭村教育事业的一颗绚烂的明珠。这与长期开展美化校内环境建设，长期开展“净化、绿化、美化、艺术化”、开展环保教育是分不开的。

一、领导重视，整体规划，责任到人。

我校开头制定实施创立“绿色学校”行动打算，学校成立了“绿色学校”和“环境疼惜”领导小组，由校长任参谋，副校长任组长，各有关科室学科教师、团队、同学会同学代表组成。领导小组明确要求，整体规划，主动宣扬，创立“园林化”的特色教育，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。

二、资金投入，美化校内，营造绿化环境气氛。

建设秀丽的校内自然环境，优化安康向上的校内文化环境。良好的校内环境可以促进“人与自然的和谐进展”，近几年，我校花大力气，投入经费，在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、

一报、一室发挥育人功能，使同学一进校门就受到环境气氛的猛烈熏陶。我们在校内中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙;疼惜环境的标语易学易记，使同学受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。

秀丽、清洁的校内环境更重要的是在于大家的疼惜。学校提出“校内是我家。清洁靠大家”的嘹亮口号，做到“三顺手”：顺手拾捡废纸，顺手关闭电灯，顺手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班支配有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监视岗定期检查，从而使整个校内变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使同学充分感到校内是家。同学徜徉在秀丽的环境里，这奇特的一切进一步培育了同学的绿色环保意识。同时，学校的树木、草地、花丛都有疼惜措施，有说明牌，并配有专职花工。校内内设置了特种垃圾箱，对垃圾进展分类处理。生物园建成教学、试验、参观于一体的环境教育基地。如今校内的绿化掩盖率到达60%，同学参与植树、种花、种草，护绿率达100%。

评比校内秀丽教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂标准化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校内文明班级，表彰文明同学。

三、在综合实践活动中渗透环保教育，主动探究学校环保教育的途径。

1、在社会实践活动渗透绿色环保教育。学校每年在寒、暑假

的社会实践活动或支配同学旅游时充分考虑同学对环境学问的渴求。我们历次参观了如无公害蔬菜种植基地、沙堆基围虾养殖场等。学校的摄影小组坚持利用假期开展自然采风摄影活动;地理、生物爱好活动小组到校外观看动植物的生活习惯和天气转变状况，开展拥抱大自然系列活动，走向大自然、给小鸟安家、自然趣味学问竞赛等活动。使同学用已学的学问了解大自然，培育同学观看力气、表达力气、操作力气和实践力气，让同学亲自感受大自然的奇特、体验自然生命的微妙;使同学充分生疏到人与社会、环境与社会、人与环境之间的关系;提高了同学的社会责任感和使命感，从而使同学具备一种奋勉向上、勤奋学习、效劳于社会的动力。

2、在“争论性学习”课题中渗透绿色环保教育。学校教育处组织的“争论性学习”课题中，有不少是涉及渗透绿色环保主题的，如：“环境疼惜典范城市的意义”、“探讨大气污染对人体的影响”、“噪音的影响”、“探讨节约可利用资源的做法”、“关于无土培植的争论和调查”等。同学们通过学习考察、试验监测、汇报沟通、撰写调查报告等形式开展争论活动，这样一系列的直接体验活动，有利于同学团队协作精神的培育，有利于同学创实践力气的提高，有利于培育同学担负起环保的重任。实践证明，这样一种教育形式使我校的素养教育布满了生气，是学校环保教育的一种延长，随着时代的进展，综合实践活动确定会朝多元化方向进展，与此同时环保教育也将会有更加宽阔的实施空间。

随着创素养教育的深化进展，我们将对校内环境育人，学科

渗透绿色环保等教育工作提出更更高的标准，把会华侨中学的同学培育成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建设成为一所现代花园式学校而努力工作，为我市创立环境疼惜典范城市作出奉献。

疼惜环境活动总结报告2

红色的旗帜迎风招展，200多位戴着“晚报志愿者”红色帽子的市民捡拾垃圾的身影，成为初夏海滩上一道亮丽的风景，活动一开头，志愿者们以停车点为分界点，兵分两路，一路往北戴