应用文写作学习总结(10篇).pdf

应用文写作学习总结（10篇）

应用文写作学习总结篇1

在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了很多的收获。我们

学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。虽然之前自己正在不断地

通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要

从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自

己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会特别自信完满地将其

完成。

通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方

法：

1.研读教材。首先通过通读应用文教材，熟识应用文的大体内容，使

我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特殊是教材中的举例和讨论

行文构造等。

2.查漏补缺。熟识以往使用过的文种，对于忽视或根本没想到留意的

问题要全面的把握它。也要针对平常不确定的学问点，弄清它的正确做法，

还需要进一步稳固自己学问点。

3.注意记忆。首先，在学习文种时，留意区分文种之间的差异，正确

的选用适宜的文体，理解文种之间的区分，找出区分，这对应用文的写作

过程是非常重要的。

4.注意实践。《应用文写作》是一门应用性很强的根底学科，我在理

解的根底上将学问活学活用，留意在平常积存材料。在学习《应用文写作》

时，加强写作实践的练习是非常重要的。多读范文，勤练写作，从而提高

写作力量。

半学期的应用文写作课程已经全部完毕了，在这个过程中，我受益匪

浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文学问应用到我的日常学习生活

中。标准的要求自我，不断的学习.稳固直至完全把握它。

通过《应用文写作》，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作

格式。例如报告.请示.规划.总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前

自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不

知从何下手，不知所措。通过《应用文写作》这门课程的学习，我把握了

写作应用文的详细方式方法，不在不知所措，而是会特别完满地将其完成。

学术论文在我的大学学习生活中是特别重要的一局部。无论是年终还

是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《应

用文写作》这门课程给我供应了一个很好的学习论文写作的平台，通过教

师具体的解释和自己课后作业的练习，我已经把握了论文的根本写作模式

和要求，并且信任自己在将来肯定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕

业论文。

半学期的《应用文写作》课程已经全部完毕了，在《应用文写作》课

程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文学问应用

到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《应用文写作》学习到的学问。

应用文写作学习总结篇2

学应用文写作一个学期了，让我深深感受到应用文写作的好。下面是

我总结的学应用文写作的心得体会。

一、应用文写作有用性

应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作

形式，如;行政文书、经贸文书、可行性讨论报告、试验报告书信、契约、

礼仪文书等等。都是以有用为目的，是最有效的表述思维、沟通思想，传

播信息、解决问题、为社会现实效劳的写作。

二、应用文写作种类

应用文写作可分为不同的种类，依据性质来划分，应用文可以分为公

务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表、现代的公告、

通知、会议纪要、合同、私用应用文包括私人信件、函、个人日记。

三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性

公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。

它是推断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区分于其他文种标志。

应用文写作有比拟固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式

是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大

家习惯使用商定俗成的格式。

真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是治理工作的工具，要为

解决现实问题、指导实际工作效劳，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽

永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、精确。所传递信息要准

确、不能有任何艺术加工。

应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确详细，

适合一群体。直接面对特定听众。

四、应用文写作特点针对性、客观性、规律性、标准性、简明性

应用文写作有很明确的对象和目的，内容强调真实不能有虚构、夸大、

什么比方、拟人等等，它的文风相对来说就要朴实一些，不要凭