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教师读书心得笔记

老师读书是一次自我充电的过程，能够有效提升自我，完善自我，下面是我细心整理的老师读书心得笔记，供大家学习和参阅。

老师读书心得笔记

少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。学问是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有学问的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代全部的苦痛。特殊是在现今学问爆炸的年头里，不能接触新的学问便会被时代所淘汰。对于我们老师学习新的学问来面对新的挑战，更是不行无视的。它能供应我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力气比学问更强大，用学问武装起来的人是不行战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的学问武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，便利的学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可表达在几个方面。

一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀假设谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了全部的新发觉，记载了古今历代所积累的学问和经历。只有谨慎的学习前人的经历和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人才智的结晶，是他们的探究成果和经历的表达，通过对他们的学习，发觉对自己有用的东西。在前人经历的根底上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的持续和开展，也是这样来实现的。试想，假如每个人都是从头起先，那么，无论多么宏大的人，做出多么大的奉献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

二、读书开阔人的视野书本中的学问可谓是应有尽有，他能拓宽我们的视野，让我们的学问更全面。从而能够更深刻的思索问题，事物都是广泛联系的，现代的很多实践都证明白各种信息的相关性，假如只知道一个领域的信息，势必会有碍于自身的开展，驾驭更多方面的学问，才能使将来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。探究物理学的学者们都要有必须的化学和其他根底，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必需对相关的科学都有所了解才行。在这方面，宏大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参与工作实践后，他也没有连续过学习和探究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。

广博渊深的学问，对恩格斯指导国际共产主义运动和精确的传播科学共产主义理论有很大的协助。

老师读书心得体会

有效教学有三个根本要素：有效果，有效率，有效益。综合起来讲，有效教学是指老师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，实现教学目标，满意社会和个人的教育价值需求。

如何实现有效教学呢?

书中谈到首先要有效备课

。备课中讲到三种打算的制定，作为一名老师应当有这种实力。详细到日打算的制定，也提出要考虑三个要素(1)学习者，包括了解学生个别差异及学生须要(2)学科内容及其构造，在这里指出老师的责任，尽管教科书中规定了教学内容，但是老师还依据学生实际水平和心情状态对教材再度开发。还提出了老师如何利用教材?即要用教材而不是教教材(3)教学目标和教学方法，文中指出教学目标关键在于老师提出的目标既不至于太抽象而令学生麻木不仁，又不至于太详细琐碎而令学生不得要领。详细教学目标应当以鼓励学生热忱的学习为标准;教学方法要为教学目标效劳，要考虑教学方法、组织形式及课堂管理因素组合，很轻松地指出老师是一个象受欢送的男女演员一样的复合型的天才。

其次，有效指导。主要讲了有效讲授与有效提问与倾听。在有效讲授的论述中教了我们三种技巧，感觉很亲切，很管用。象一位长者在循循教育，我阅读了刘教授的博客，其中对参加的条件有几条要求很耐人寻味。这样写：承受我的新生活建议，1、让读书成为生活习惯2、把体育熬炼当成头等大事3、为有困难的人供应协助4、不破坏、不挥霍自然资源5、宽容他人的生活习惯，敬重文化多样性6、爱护动物，敬重生物多样性。感觉刘教授更加有血有肉，读起文章来更感觉亲切，好像再听报告一样的感受，仿佛看到教授写书是的情景。文中关于保持节奏的策略也讲的很细致。如教学节奏与任务的难度或困难程度相适应;教学