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教师礼仪的学习心得体会

暑假中，我学习了《老师礼仪》，回想自己在讲台上的仪容，收获颇丰。小结如下：老师，为人师表，既要给学生传授学问，一言一行又都是学生的楷模。老师要言传身教，除了待人接物，为人处事之外，仪表也很重要。老师为什么在工作岗位上和课堂上要重视仪表呢?一方面是自己的修养问题，另一方面是社会的要求。我们作为一个老师要重视仪表，就是为了给学生留下良好的印象，做到表里如一，使学生简单承受我们。那么，什么是老师的仪表呢?仪表者，外观也。一个人的仪表事实上就是站在那儿，坐在那儿，走在那儿，给人的整体的外形的感受。老师仪表不仅有必要标准，而且必需标准。因为老师在课堂上的形象得体与否，既表示着学校管理得是否严格，也表达着自身的修养，又呈现了你对教育对象的敬重与否。有了标准的仪表，教育时，学生才能更好地、更主动地、更踊跃地承受学问。老师要做到仪表标准，应留意如下几个方面：一、老师仪表标准的根本要求老师仪表标准的根本要求是干净、干净、文静、美观对老师而言，仪表的标准，首先要干净。身上要无异味、无异物。例如和学生近距离接触时，不能吃刺激气味的东西，比方喝酒，吸烟，学生假如捂着鼻子的话呢，显得不敬重你，假如不捂鼻子呢，又被你熏到。其次就要干净，要整整齐齐。比方该扣的扣子要扣上，扣子系错了不行。穿西装的话，站起来是要系上的，当然坐下来后应当解开，要不然，坐着还系上衣服变形不好看。整齐不整齐事实上是对自己，对生活，对他人，对社会的看法问题。再次要文静。显得有教养，有艺术的品尝。比方你化装，不会化就不要化或者学会化。在工作场合浓妆艳抹就不得体。我们是传播学问的人，有文化的人，必需要文静。最终要讲美观，要好看、赏心悦目，要符合常规的审美标准。常规的审美标准就是和谐而得体，自然而朴实，老师不能够太奢华，不能够太夸大。二、老师美发的留意事项：讲到仪表礼仪，美发是特别重要的。因为我们端详别人是从头起先的。所谓美发，事实上就是修饰头发。一般来讲，因为老师的岗位的要求，要注意三点：1、头发的长度要留意。男人头发不能过长，女人头发不能过短。男女有别在服饰方面有明显表达，其实美发也是这样。一般要求男老师的头发前不覆额，侧不掩耳，后不及领。女老师的头发不能太短，假如太长可以挽起或束起。2、色调。作为老师，从美发的角度来讲可以染发，但不提倡染彩色发，我们讲庄重、自然，假如过分时尚，不符合自己的庄重、得体、自然的要求3、发型。不能太老土，不能不加修饰，随意而为。但是也要留意不要过分的时尚和前卫。所以作为一个老师，因为岗位的标准要求，美发要留意分寸。三、化装的根本礼仪规那么。在老师群体中，女老师占了大局部。对于一个女老师，适当的化装是可以提倡的。可以依据自身的特点在化装时留意几个化装的根本礼仪规那么。1、自然。老师在工作场合的化装，称工作妆，要画淡妆。自然为本，要让人家觉得你自然假设此，清水出芙蓉。2、美化。你的化装，你的修饰要符合常规的审美标准，不能独树一帜。3、避人。一个有教养的老师修饰自我形象，是绝不能在大庭广众之前表演的，包括不在办公室里化装，不在社交场合化装，更不能在学生面前化装和补妆。四、老师的表情老师在课堂上，是用声音或者用语言来传播学问的，除此以外，表情以及动作也给学生传递着一种信息。所以，老师要有亲和，让学生简单承受教师，喜爱教师。一个有个人魅力的老师，他的表情要留意几点：1、要自然放松。自然其实是一种自信，是一种见多识广的自信。这样才能显示出你是一个真正有教养的人，一个处变不惊、临阵不慌，悠然自得的人。换而言之，老师在工作岗位上，和学生，和家长，和外人接触的时候，表情不要太夸大，你过分的夸大给人一种华而不实的感觉。当然，我们也还要幸免另外一个极端，不能没有表情，没有表情高深莫测，也有拒人千里之外的感觉。2、互动。作为老师要和交往的对象，尤其是学生互动，学生开心，你不要不开心，学生不开心，你不要开心。比方学生摔了个跤，学生不快乐，你在边上窃笑，不适宜。但假如学生要开心时，你在这儿怅然假设失，特别缺憾的状态，也不好。所以表情除了自然以外，也要互动。3、表情要友善。一个受过良好教育的老师，一个真正具有爱心，关怀学生的老师，表情是友善的。不能高高在上，不能冷假设冰霜，不能够对别人漠然视之。亲和效应特别强调随和可亲，当然这个友善不是你装出来的，它事实上来自一种对学生的真正的爱，真正的关怀，真正的同等相待，视假设家人。五、老师的举止作为老师，在工作岗位上，我们强调要留意自己的举止，礼仪上规定这几种：1、举止动作要标准，要正确。一个受过良好教育的人是懂得敬重他人人格的人，是不行能对学生指指引点，指手画脚的。假如单以食指指着别人就有排斥、挖苦、挖苦、