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教师教学心得体会模板合集六篇

老师教学心得体会篇1

我是大庄子小学的刘坤，11016年毕业于静海师范，30年来，我始终静默无闻的坚持在教育教学的第一线，下面我就谈谈自己在教学实践中的一些做法和感悟，与各位教师们进展探讨和沟通。

一、谨慎学习，不断提高自身专业素养。

魏书生曾说过：采百花，酿自己的蜜,这一句话，深深影响着我，鞭策着我，在实际教学中，利用工作之余，谨慎学习最新教育教学理论，在教学活动中大胆实践。踊跃参加各类培训和学习，学习优秀老师的先进的教育方法，不断提升自身专业素养，让自己能有一桶水去浇灌我们的花朵。

二、重视养成教育，造就学生良好的数学习惯。

1、让学生学会学习，养成良好的学习习惯。包括细致视察，独立思索，获得信息，提出问题，不懂就问，合作学习，自我评价等等。像学习语文一样，学数学，也要勤做笔记，做批注。

2、让学生学会做课后作业：

指导学生在做课后作业前，先阅读课本，复习课本上的学问点，然后在起先做作业。这样可以削减许多错误。

3、让学生刚好纠错：

要求每个学生都打算一个纠错本，将每天作业或练习中的错题刚好记录下来，并简洁描述错误产生的缘由。每当一个单元学完时，学生就可以参照自己的纠错本进展有针对性的复习，幸免了盲目地进展复习。

三、建立良好班风、学风，赏识鼓励，使学生最大限度地发挥潜能

良好的班风是学生学习的保证。在接手这个班之后，我就造就了一批班干部，作为教师的小助手，在班内的确起到领头雁的作用，尤其此时此刻一个数学教师带两个班级，班干部就更为重要了，同时班内对每位同学的学习、作业、纪律等状况设立积分表，看谁积分最高，就对谁进展刚好嘉奖,提高学生的学习热忱，为教学工作奠定了良好的根底，收到了意想不到的效果。

四、倾注爱心，鼓舞为主。

偏爱后进生，严爱优秀生，博爱中等生，组建一帮一互助组，使各类学生都有不同程度的进步与提高，是提高整个班级数学成果的保障

每个学期，我都会在班里成立合作学习小组，每个小组里各有一套领导班子，他们各司其职，又相互竞争，相互学习，当然也相互牵制。既熬炼了人才，又幸免养成某些班干部傲慢自大的心情。同时班内对每位同学的学习、作业、纪律等状况设立积优表，看谁的优到达了要求，就对谁进展刚好嘉奖,提高学生的学习热忱，为教学工作奠定了良好的根底，收到了意想不到的效果。班干部造就好了，就由他们帮助，持之以恒的地协助同学们养成良好的学习习惯。

当然，在新的教育形势下，我深感自己的缺乏和实力的欠缺，因为我们面对的是对优质教育剧烈需求的家长群以及性格各异的学生。所以我会经常向四周的每一位同志学习或讨教经历，运用到自己的教育教学中，在实践中反思，在反思中进步。

老师教学心得体会篇2

时间过得真快，这学期开学已有一个月了，也不知道时间是怎么过的，刚起先真的感觉压力挺大，因为一下子来了那么多的新生，而且对新生的状况一窍不通，每天的教学也是很懵，真的怕自己一下子忙不过来。尤其是今日的汇报会，真的怕自己做不好，很担忧，想想自己，每次嗓子都快喊破了，也没有多大的魅力吸引到孩子们，看到隔壁梁教师那么轻而易举就把孩子的留意力转移到她的身上，真的发觉自己很差劲，经历太缺乏，方法也太死板了。

这段时间我也发觉了许多，觉得作为一名幼儿老师必须要调整心态，有足够的耐性才行。我班有些孩子小，他们的吃、喝、拉、撒、睡有时都须要我的协助，这些琐碎的事，肯定不能视而不见，这须要耐性的引导。新生孩子理解实力较差，新奇心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突。(例如：有一次，我们班的曹佳龙小挚友就因抢玩具而动嘴咬人，幸而我刚好发觉，不然后果不堪想象)，这时我们就要热心的协助他们，并妥当的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位小挚友。特殊是对于刚入园哭闹的孩子，我们作为教师没有耐性是不行的，新生对生疏环境须要适应，教师要耐性劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小挚友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上挚友，让孩子喜爱和教师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。等到哭闹的幼儿心情安定下来，再渐渐引导幼儿造就常规和良好的生活、卫生习惯。

有时多以鼓舞和表扬去鼓励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，教师要刚好赐予表扬，要让孩子从教师的身上感受到妈妈的暖和与随和可亲。同时还要细心视察每一位幼儿的表现，如：孩子的饭量，挑食状况;孩子的大小便习惯，睡觉规律等等。我觉得我不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，所以有打算的到孩子家里进展家访，了解孩子的家庭环境以及生活环境，同时也要将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，刚好反应给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通