人教B版高中数学必修第一册3-3函数的应用（一）3-4数学建模活动：决定苹果的最佳出售时间点课件.ppt

必修第一册人教B版高中数学3.3函数的应用(一)知识点1常见的函数模型知识清单破3.4数学建模活动:决定苹果的最佳出售时间点(1)直线型:即一次函数模型;(2)抛物线型:即二次函数模型,二次函数的最值问题是考查热点,现实生活中的最优、最省等

问题也离不开二次函数;(3)分段函数型:由于实际问题在不同的范围内有不同的理解和意义,因此这种模型的应用也

比较广泛.知识点2数学建模活动流程1.解决某一实际问题的函数模型是唯一的.?(????)2.对于一个实际问题,收集到的数据越多,建立的函数模型的拟合效果越好.?(????)3.在实际问题中,若变量间的对应关系不能用一个关系式给出,则需构建分段函数模型.????

?(????)知识辨析判断正误，正确的画“√”，错误的画“?”.?√√疑难情境破疑难1建立函数模型解决实际应用问题讲解分析在实际问题中,涉及的两个变量之间的关系大多符合已知函数模型,如一次函数模型、

二次函数模型、反比例函数模型等,解决这种函数应用问题的常见步骤如下:(1)利用待定系数法求出函数解析式;(2)根据函数解析式,结合题中需要研究的函数的性质解决实际问题.在诸多函数模型中,二次函数模型占有重要的地位.在根据实际问题得到二次函数的解析式

后,可以利用配方法、换元法、函数的单调性等来求函数的最值,从而解决实际问题中的利

润最大、用料最省等问题.典例某个体经营者把开始六个月试销A,B两种商品的逐月投资与所获纯利润列成下表:投资A种商

品金额(万

元)123456所获纯利

润(万元)0.651.391.8521.841.40投资B种商

品金额(万

元)123456所获纯利

润(万元)0.250.490.7611.261.51该经营者准备下月投入12万元经营这两种商品,请你帮忙制订一个资金投入方案,使该

经营者获得最大纯利润,并按你的方案求出该经营者下月可获得的最大纯利润(结果保留两

位有效数字).解析????设A种商品所获纯利润为y1(万元),B种商品所获纯利润为y2(万元),在平面直角坐标系

中,以投资金额为横坐标,所获纯利润为纵坐标,根据题表中数据画出散点图,如图所示.?由散点图可以看出A种商品所获纯利润y1(万元)与投资金额x(万元)之间的变化规律可以用二

次函数模型拟合.取最高点(4,2),设y1=a(x-4)2+2(a≠0),把点(1,0.65)代入,得0.65=a(1-4)2+2,解得a=-0.15,所以y1=-0.15(x-4)2+2.B种商品所获纯利润y2(万元)与投资金额x(万元)之间的变化规律可以用一次函数模型拟合.设y2=kx+b(k≠0),将点(1,0.25)和(4,1)代入,得?解得?所以y2=0.25x.设下个月投入A,B两种商品的资金(万元)分别为xA,xB,获得的纯利润(万元)分别为yA,yB,总利润(万元)为W,则xA+xB=12,0xA12,0xB12,W=yA+yB=-0.15(xA-4)2+2+0.25xB,所以W=-??+?(0xA12).当xA=?≈3.2时,W取最大值,约为4.1,此时xB=8.8,即该经营者下月把12万元中的3.2万元投入A种商品,8.8万元投入B种商品时,可获得最大纯利

润,最大纯利润约为4.1万元.分段函数的解析式由几个不同的函数解析式组成,根据自变量取值范围的不同,由题设

条件确定出不同的函数解析式.分段函数模型应用的关键是确定分段的边界点,即明确自变量的取值区间,对每一区间进行

分类讨论,从而写出函数解析式.需注意分段函数的最值是各区间上所有最值中的最值.要注

意结合实际问题的实际意义,有时还可结合图象求解.应用分段函数时的三个注意点:(1)分段函数的“段”一定要分得合理,不重不漏.(2)分段函数的定义域为每一段自变量取值范围的并集.(3)分段函数值域的求法:逐段求函数值的范围,取各段范围的并集得到函数的值域.疑难2利用分段函数模型解决实际应用问题讲解分析