工作任务扳手类工具认识及使用.pptx

项目2常用工具及设备的认识及使用建议学时：1学时任务1扳手类工具的认识及使用

一任务情境二三任务目标必备知识四五任务计划任务实施六七任务检查任务评估教学步骤

安全须知学习目标1.汽车装配与调试过程中常用工具的名称和型号认识能力；2.汽车装配与调试过程中常用工具的正确选用能力；3.汽车装配与调试过程中常用工具的正确使用能力。1.国家和行业职场健康安全法律法规；2.适当的劳保服装及鞋帽、防护眼镜等；3.各种工具、设备安全使用规程等。任务情境任务目标必备知识任务计划任务实施任务检查任务评估

一、基本知识1.2.3.4.5.6.7.8.内容提要开口扳手的认识及使用梅花扳手的认识及使用套筒扳手的认识及使用任务情境任务目标必备知识任务计划任务实施任务检查任务评估活动扳手的认识及使用扭力扳手的认识及使用内六角扳手的认识及使用管子扳手的认识及使用选择工具

一、开口扳手的认识及使用1.开口扳手的认识开口扳手又称“呆扳手”，是最常见的一种扳手（如1图），其开口的中心平面和本体中心平面成15°角。开口扳手有单头和双头扳手。有的扳手的两端是两个不同宽度的开口，有的一端是一个开口扳手，另一端是梅花扳手。开口扳手适用于拆装一般标准规格的螺栓和螺母，以及空间较小无法使用梅花扳手时使用。开口扳手上的数字表示开口宽度，常用的开口扳手宽度7～27毫米。开口扳手的组合件有6件、8件和10件等。常用的尺寸有7～9、8～10、9～11、12～14、14～17、13～15、17～19、19～22、24～27等尺寸型号（扳手上的尺寸数字为开口宽度的毫米数）。如图2所示。基本知识基本技能拓展知识学习小结自我评估任务分析任务情境任务目标必备知识任务计划任务实施任务检查任务评估

基本知识基本技能拓展知识学习小结自我评估任务分析任务情境任务目标必备知识任务计划任务实施任务检查任务评估1开口扳手2开口扳手的规格和组合

2.使用方法（1）用在不能用成套套筒扳手或梅花扳手拆除或更换螺栓/螺母的位置。（2）选用合适的开口扳手上下或者直接插入，大栂指抵住扳头，另四指握紧扳手柄部往身边拉扳。（3）扳手钳口以一定角度与手柄相连。这意味着通过转动开口扳手，可在有限空间中进一步旋转。（4）为防止相对的零件也转动，如在拧松一根燃油管时，用两个开口扳手去拧松一个螺母。开口扳手使用时，其开口应与螺栓、螺母尺寸相适应，为防止扳手损坏或滑脱，应使拉力作用在开口较厚的一边，否则会损坏螺栓、螺母的棱角，使用方法如图所示。基本知识基本技能拓展知识学习小结自我评估任务分析任务情境任务目标必备知识任务计划任务实施任务检查任务评估开口扳手的使用

注意：■扳手不能提供较大扭矩，由此不能用于最终拧紧。■不能在扳手手柄上接套管。这会造成超大扭矩，损坏螺栓或开口扳手。■使用时应选用合适的呆扳手，大拇指抵住扳头，另四指握紧扳手柄部往身边拉扳，切不可向外推扳，以免将手碰伤。■扳转时不准在呆扳手上任意加套管或锤击，以免损坏扳手或损伤螺栓螺母。■禁止使用开口处磨损过甚的呆扳手，以免损坏螺栓螺母的六角。■不能将呆扳手当撬棒使用。■禁止用水或酸、碱液清洗扳手，应用煤油或柴油清洗后再涂上一层薄润滑脂保管。基本知识基本技能拓展知识学习小结自我评估任务分析任务情境任务目标必备知识任务计划任务实施任务检查任务评估

二、梅花扳手的认识及使用1.梅花扳手的认识梅花扳手（如图）用于拆卸或拧紧螺栓与螺母。使用梅花扳手不容易损坏螺栓与螺母的凸角，如工作区域小而不能使用梅花扳手，才选用开口扳手。基本知识基本技能拓展知识学习小结自我评估任务分析任务情境任务目标必备知识任务计划任务实施任务检查任务评估梅花扳手

梅花扳手两端是环状的，环的内孔由两个正六边形互相同心错转30°而成。使用时，扳动30°后，即可换位再套，因而适用于狭窄场合下操作，与开口扳手相比，梅花扳手强度高，使用时不易滑脱，但套上、取下不方便。其规格是以闭口尺寸（mm）来表示，如8?10、12?14等，通常是成套组合，有8件一套、10件一套等。如图所示。基本知识基本技能拓展知识学习小结自我评估任务分析任务情境任务目标必备知识任务计划任务实施任务检查任务评估梅花扳手梅花扳手局部图（17mm）梅花扳手组合件（8件）梅花扳手组合件（10件）梅花扳手的规格和组合

2.使用方法（1）根据合适的螺母大小选择合适的扳手大小，套住螺母扳转可使六角受力均匀。（2）花扳手适应性强，扳转力大，适用于拆装所处空间狭小的螺栓螺母。（3）对标准规格的螺栓螺母均可使用梅花扳手，特别是螺栓螺母需用较大力矩拆装时，应使用梅扳手。梅花扳手使用时，大拇指抵住其扳头，另外四指握紧扳手手柄部，向内拉动，扳手的平面一定要和螺帽平行且用力适度，使用方法如图所示。基本知识基本技能拓展知识学习小结自我评估任务分析任务情境任务