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九年级语文一轮名著复习《傅雷家书》

【作者简介】

傅雷（1908——1966），我国著名文学翻译家、文艺评论家。

傅聪(1934——),钢琴家,傅雷之子。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。1959年起只身驰骋于国际音乐舞台,获“钢琴诗人”之美名。

【内容简介】

《傅雷家书》是将傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生从1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：讨论艺术；激发青年人的感想；训练傅聪的文笔和思想；做一面忠实的“镜子”。

信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

拳拳赤子心,浓浓父子情。

一位作家的情感抒发和他笔下艺术形象的形成,总是和这位作家的个性气质、生活道路紧密相关。如果要用一句话来形容傅雷,莫过于他的墓碑上镌刻着的名言:“赤子孤独了,会创造一个世界。”傅雷正是用一颗拳拳赤子之心去对待周遭的一切人与物。

身为父亲,其以赤子之心待儿子。呕心沥血的186封家书,对远渡重洋的儿子来说,就是他坚强的后盾与奋斗的动力。在家信中傅雷直言不讳地表达他和妻子对儿子的思念、期望,也多次用到“聪,亲爱的孩子”这样富有感情的亲昵称呼。“孩子,我虐待了你,我永远补赎不了这种罪过”,他以赤诚之心向儿子表达对儿时教育过于严苛的悔恨；“不是纯洁到像明镜一样,怎能打动听众的心灵?”他用“赤子情怀”来言传身教。

身为学者,其以赤子之心待学术。“艺术家最需要的是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱”,作为翻译家和文学批评家的他正是以这样的“爱”去对待他的学问和艺术。他高度重视“艺术”对于成长的价值。他直言将儿子当作一个可以讨论艺术、讨论音乐的对手。谈钢琴、谈乐理学习方法外,更是与儿子谈中国文学、宗教、绘画等各个方面。当然,这也源于傅雷本身极高的艺术修养,他的人生观中:“学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二。”正因为如此,傅雷一家的生活都极有规律和品质,更是成就了享誉中外的钢琴家——傅聪。

身为文人，其以赤子之心待祖国。傅雷将爱国教育作为教子最重要的一课。他向远在海外的儿子报告国内的形势,给他讲中国的传统、历史和文化,寄书画给他,甚至不厌其烦地纠正他来信中的错别字。他教育儿子成为“对得起祖国的儿子”,要求儿子“自爱”,同时“报答父母,报答国家”,还叮嘱儿子饮水思源,傅雷的爱国主义教育,使在异国他乡飘零的傅聪始终不忘自己的“根”。所有这一切都是为了培养儿子“中国人的气质,中国人的灵魂,使他真正成为一个为祖国争光的人”。所以,不论何时何地,傅聪一直说自己是“新中国的儿子”。

二、学艺、作文,“德”始终在第一位。

《傅雷家书》中傅雷对傅聪在做人和学艺上的指导和建议上始终将“德”放在第一位。

淡于名利,如“身外之名,只是为社会上一般人所追求,惊叹；对个人本身渺小与伟大都没有相干”；

自信又能自我批评,如“有自信同时又能保持自我批评精神。的确如你所说,是一切艺术家必须具备的重要条件”；

谦逊,如“遇到极盛的事,必定要有如临深渊,如履薄冰的格外郑重、危惧、戒备的感觉”；

认真,如“翻译工作要做得好,必须一改再改三改四改”；

通,如“为学最重要的是‘通’,通才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股；通才能培养气节、胸襟、目光；通才能成为大,不大不博,便有坐井观天的危险”；

耐性,如“要有耐性,不要操之过急。越是心平气和,越有成绩。要时时刻刻承认自己是笨伯,不怕做笨伯,不怕做笨功夫,那就不会期待太切,稍不进步就慌乱了”。

这些不仅是艺术学徒的基本道德修养，也是青年人应该追求和具备的优秀品格，是德之“通用件”，叶永烈先生称这本书为“青年的一座思想富矿”。

【人物形象】

傅雷:是一位严厉、尽责的父亲，对亲人和祖国有着无私的热爱,有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。更是一位具有深厚的文学功底和艺术修养的翻译家、艺术家,他严谨，认真，一丝不苟。

傅雷夫人:性格温和,文静随和，贤淑豁达,被友人称为“菩萨”,对人能因材施教,教育思想非常成功。

傅聪:刻苦用功,先做人、后成“家”，生活有条有理、严谨，热爱音乐，同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格崇高的艺术家。

【中考试题】

1．比较阅读是一种有效的阅读方法。下面是某位同学阅读《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书时整理的比较阅读表格。请完成其中的填空。

主题/名著

《傅雷家书》

《钢铁是怎样炼成的》

关于爱情

在1954年3月24日上午的