2024沈阳中考化学二轮专题突破 专题二 实验探究题（课件）.pptxVIP

专题二实验探究题;类型1控制变量和对比实验(10年3考);【提出猜想】反应后，M中剩余的固体是什么？

猜想Ⅰ:Cu 猜想Ⅱ:Cu和Fe

猜想Ⅲ:Cu和Fe2O3 猜想Ⅳ:______________;【进行实验】进行如下实验，请完成填空。;2.在探究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价，并得出有关结论。

(1)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应

;(2)探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应烧杯中的硫酸是否过量；

根据上述反应过程中溶液变成无色的实验现象，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析:;实验方案;3.(2023黔东南)乙醇俗称酒精，燃烧时放出大量的热，因而被用作酒精灯、火锅和内燃机等的燃料，工业上常用高粱、玉米等淀粉含量较高的物质发酵生产，属于可再生资源，为解决能源危机开辟了新的道路。某化学小组的同学对乙醇燃烧的产物产生兴趣，进行了如下探究。

【提出问题】乙醇燃烧生成哪些物质？

【猜想与假设】猜想一：CO、H2O；

猜想二：__________；

猜想三：CO2、CO、H2O。;(1)先将乙醇放入盛有一定量氧气的容器中燃烧，然后将燃烧产物通入上述装置，通入装置的顺序是_____________________________________

(装置可以重复选用，也可以不选)。其中选用E装置的目的是__________

______________________________________________。;(2)待燃烧产物将装置内空气排尽后，再点燃C装置中的酒精灯对固体进行加热。;【反思与交流】

实验结束后，小组同学对实验结论进行了反思:甲同学发现含碳的化合物燃烧时，氧气充足才能避免有毒物质一氧化碳产生；乙同学发现该

实验的设计中有一个明显缺陷，该缺陷是__________________________

__________。;4.(2022沈阳)根据表中信息，请回答下列问题：;部分碱、酸、盐的溶解性表(℃);(2)表中可溶于水的硫酸盐有________种。;(3)在溶液中，磷酸钠与氯化钙能否发生复分解反应，若能，写出化学方程式，若不能，说明理由_______________________________________。;(4)某同学将盐酸倒入Ba(OH)2溶液中，得到溶液???。

①溶液甲中溶质的组成情况可能有________种。

②实验设计，探究溶液甲中可能含有的溶质。

a.探究溶液甲中是否含盐酸;b.探究溶液甲中是否含Ba(OH)2;③欲从溶液甲中获得纯净的BaCl2固体，应采取的简单操作是________

__________________________________________________________________________________________________。;类型2数据分析类探究(10年4考);实验1:一定条件下，蜡烛在一瓶空气中燃烧，某同学利用O2传感器，测定燃烧过程中O2的体积分数(如图所示)。观察实验结果图，初始时O2的体积分数是____%，蜡烛熄灭时O2的体积分数是___%。;实验2:相同实验条件下，某同学另取一瓶混有空气的O2进行测定(初始时O2的体积分数是30%)。

结合已有信息，合理猜想：蜡烛熄灭时O2的体积分数(与实验1相比较)。

【温馨提示:实验操作合理，蜡烛相同且量足够，忽略仪器误差】

请写出两种不同情况并分别说明理由。

;

猜想1及理由:_______________________________

__________________________________________。

猜想2及理由:______________________________

___________________________________________

___________________________________________

______________________。;(1)该方法能否用于测定空气中氧气的体积分数并说明理由____________

_______________________________。

(2)若用CO2气体传感器测定燃烧过程中CO2气体的体积分数，请结合蜡烛燃烧的产物，在下图中画出测定的CO2气体的体积分数变化趋势。;误差是导致理论数据与实际数据存在差异的重要因素。;【注意】①不同题目需结合具体情况分析理由；②曲线类试题：猜想主要是曲线的拐点、终点的变化，理由是反应过程中浓度的变化、不同物质反应的曲线差异等。;1.将二