人教B版高中数学必修第二册6-1-1向量的概念课件.ppt

必修第二册人教B版高中数学1.向量的概念既有大小又有方向的量称为向量(也称为矢量).向量的大小也称为向量的模(或长度).2.向量的表示(1)用有向线段表示:通常将有向线段不带箭头的端点称为向量的始点(或起点),带箭头的端

点称为向量的终点.有向线段始点和终点的相对位置确定向量的大小与方向.始点为A终点为

B的有向线段表示的向量,可以用符号简记为?,此时向量的模用|?|表示.(2)用加粗的斜体小写字母表示:如a,b,c.3.零向量:始点和终点相同的向量称为零向量,记作0.零向量的模为0.6.1平面向量及其线性运算知识点1向量的相关概念及表示知识清单破6.1.1向量的概念4.单位向量:模等于1的向量称为单位向量.1.相等向量:大小相等、方向相同的向量称为相等的向量.2.平行(共线)向量:如果两个非零向量的方向相同或者相反,则称这两个向量平行(或共线).规定:零向量与任意向量平行.知识点2向量的相等与平行知识辨析判断正误,正确的画“√”,错误的画“?”.1.温度有正有负,所以温度是向量.?(????)2.两个向量中长度大的向量较大.?(????)3.把平面内所有表示单位向量的有向线段的始点都平移到同一点时,它们的终点构成的图形

是线段.?(????)提示提示提示?既有大小又有方向的量称为向量,温度没有方向,故它不是向量.?向量不能比较大小,向量的模可以比较大小.?它们的终点构成的图形是圆.4.相等向量一定是共线向量.?(????)5.平行于同一向量的两个向量平行.?(????)6.当两个向量平行时,表示向量的有向线段所在的直线一定平行.?(????)√提示提示?因为零向量与任意向量平行,所以平行于零向量的两个向量不一定平行.?不一定平行,也可能重合.讲解分析1.对相等向量与平行(共线)向量的理解(1)相等向量一定是共线向量,但平行(共线)向量不一定是相等向量.(2)两个向量平行与两条直线平行是不同的,平行直线不包括重合的情况,而对于平行向量,表

示它们的有向线段所在的直线是可以重合的.(3)向量的相等具有传递性,而向量的平行不具有传递性(考虑零向量).2.在图形中寻找平行(共线)向量、相等向量的方法(1)寻找平行(共线)向量:先找与表示已知向量的有向线段平行或共线的线段,再构造同向与

反向的向量,注意不要漏掉以表示已知向量的有向线段的终点为始点,始点为终点的向量.疑难情境破疑难相等向量与平行(共线)向量