2024年朔里实验小学端午节活动方案.docxVIP

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2024年朔里实验小学端午节活动方案

第一篇：朔里实验小学端午节活动方案

2014年我们的节日-端午节活动方案

朔里实验小学

朔里实验小学端午节活动方案

一、指导思想

以端午节的文化内涵为核心，通过各种活动的展开，让学生了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。

二、活动安排

（一）说一说

对象：1-6年级

让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。说说屈原的故事。说说屈原的诗词。

（二）画一画

对象：3——5年级学生

要求：从网上找一找关于端午节这一节日的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。材料：3-5年级以“节日小报端午节”为主题制作一份手抄报，每班要求于6月13号上交3-5份。政教处将对上交作品进行评奖，并颁发证书。

（三）写一写

对象：1--5年级学生

要求：1-6年级学生特别是留守儿童，以写信、发短信、写电子邮件、qq的方式给自己的同学、朋友、亲人等送去节日的祝福，分享端午的快乐。

（四）学一学

对象：3——6年级学生

要求：结合节日习俗，向家长、朋友学习包粽子，感恩自己的父母、老师。

（五）开展我们的节日-端午节经典诵读活动

三、活动要求

请各班主任认真安排学生积极参加以上活动，及时把有关作品上交。

朔里实验小学

2014年6月7日

第二篇：朔里实验小学传统“戏曲进校园”活动方案

传统“戏曲进校园”活动方案

朔里实验小学

2016/9朔里实验小学“戏曲进校园”活动方案

为贯彻落实中共安徽省委宣传部等《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》，以及淮北市市“戏曲进校园”工作落实方案，弘扬中华优秀传统文化，提高学生戏曲素养，推动戏曲传承发展，现制定朔里实验小学“戏曲进校园”活动方案。

一、活动目标

按照淮北市“一年试点、三年推开、五年见效”的工作思路，通过持续开展“戏曲进校园”活动，让学生了解戏曲知识、欣赏戏曲表演、参与戏曲活动，形成全校师生重视、关心、支持戏曲艺术发展的生动局面，引导培育学生在传承中华优秀传统文化中践行社会主义核心价值观。

二、主要内容

1、开设一门戏曲知识课程。依托小学的音乐、美术课教学，将戏曲知识教育纳入课堂教学计划，确保各个年级每学期有一定学时戏曲知识教学内容。

2、建设一批戏曲社团组织。各年级各班要根据戏曲剧种现状和学生戏曲爱好、专长实际，组建“京剧兴趣小组”或“黄梅戏曲剧社”，为校园戏曲群体和个人提供学习交流平台，推动校园戏曲兴趣养成，并鼓励开展校际交流合作。

3、经常性组织开展戏曲展示活动。为学生展示戏曲才艺搭建平台，每学期举办一次学校戏曲展演和知识竞赛，选拔优秀戏曲人才和作品，参加上一级戏曲展演活动，评选表彰一批“戏曲小名家”。

三、工作要求

1、强化责任落实。各班要高度重视，充分认识“戏曲进校园”工作的重要意义，加强指导、精心部署，强化责任意识，按照职责分工，紧密协作、强化配合，同时强调班主任第一责任人的主体意识。

2、明确活动训练时间。每周2节音乐课由音乐教师或指导教师教唱相关曲目，每周二下午由班主任组织排练。

3、以班为单位进行校内评比。组织挑