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义务教育课程标准试验教科书
穷人
六年级上册;作者列夫·托尔斯泰给我们讲了一个什么故事。把最使你感动地方画下来，写上几句自己感受。;桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩吗？自己五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来！……为何把他们抱过来啊？……他会揍我！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”;（1）读读这段话，想一想，这段话大致意思。
（2）这段话里出现了几个省略号？请你想象出桑娜内心活动。;探究活动：
1、以《桑娜收养西蒙孩子后……》为题，展开合理想象，写一段二三百字短文。
2、在生活中你一定有过做了错事时候；夜晚一个人在家时候；被人误解了时候……当初你是否会自责？害怕？难过？还是其它心情？选择一件写下来，展现你当初心理活动。
?;一、读拼音，写词语。;二、选词填空;平静平静;宁可……也……?与
其……不如……??
尽管……还是……;三、写出以下句子中省略号使用方法。;五、阅读下面一段话，回答下列问题。
渔夫皱起眉，他脸变得严厉，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去!快去!别等他们醒来。”
1．用“_____”画出描写渔夫神情语句。
2．用“_____”画出描写渔夫动作语句。
3．用“_____”画出描写渔夫语言语句。
4．从这段话中我们能够看出渔夫是个怎样人？;一、搁板、帐子、埋怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉、后脑勺
二、1、埋怨2、埋怨3、平静4、平静5、与其……不如……6、宁可……也……
三、1．声音延续?2．语言中止，语言断断续续?3表示缄默
四、1．渔夫皱起眉，他脸变得严厉，忧虑。??2．他搔搔后脑勺?3．嗯，是个问题!嗯，你看怎么办……别等他们醒来。?4．渔夫是一个朴实善良人。
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