大肠杆菌的培养和分离多媒体教学课件.pptVIP

活动1降水与人类生活、生产的关系：A.连续24小时的暴雨返回B.阴雨连绵一个月C.有近两个月没有下雨D.某城市下了大雪二、降水的季节变化1.一个地方，一年内的降水量是有____的，并表现出不同程度的____变化。2.通常用各月__________图来表示一个地方一年内降水的季节变化。差别季节降水量柱状图降水量/毫米月14710100406020080100406020080二、降水的季节变化全年降水均匀（降水的季节分配比较均匀）降水量/毫米月14710250100150500200250100150500200降水量/毫米月14710250100150500200250100150500200（降水的季节差异很大）二、降水的季节变化夏季多雨冬季多雨AB1.按下图数据，画一幅降水量柱状图17410月份月份12345678910111210522477181135169112572412降水量/mm1801206001509030降水的年变化三、降水的分布ABC这是_________图，通常用它来表示______的分布情况。在同一条等降水量线上，各点的降水量____。如上图所示，A、B、C三点的降水量分别是_____、______、_______。等降水量线相等100mm80mm降水量20~40mm80mm60mm40mm20mm40mm80mm100mm纬度因素地形因素海陆因素影响降水分布的因素赤道附近地带降水__，两极地区降水__。少多南北回归线附近，大陆东岸降水__，西岸降水__。少多温带地区，大陆内部降水__，沿海地区降水__。少多迎风坡降水__，背风坡降水__。多少降水量/毫米月14710100406020080降水量/毫米月14710250100150500200降水量/毫米月147102501001505002001.从大气中降落的__、__、____等，统称为降水。2.____是降水的主要形式。3.根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨划分为_____、_____、_____、_____等不同等级。雨雪冰雹降雨小雨中雨大雨暴雨4.通常用各月__________图来表示一个地方一年内降水的季节变化。降水量柱状5.影响降水分布的因素有：________，________，____。纬度位置海陆位置地形6.降水的分布规律：赤道附近地带降水__，两极地区降水__。少多南北回归线附近，大陆东岸降水__，西岸降水__。少多温带地区，大陆内部降水__，沿海地区降水__。少多迎风坡降水__，背风坡降水__。多少世界降水量最丰富地区是____________________，最贫乏的地区是_______________________。世界“雨极”是______________，“干极”是______________。赤道附近的平原地区回归线附近的沙漠地区乞拉朋齐阿塔卡马沙漠**实验1大肠杆菌的培养和分离实验目的：1.进行大肠杆菌的扩增，利用液体培养基进行细菌培养的操作。2.进行大肠杆菌的分离，用固体平面培养基本进行细菌的划线培养。3.说明大肠杆菌培养的条件和实验原理。一、基础知识(一)微生物:1.特点：结构都相当简单,个体多数十分微小.通常要用光学显微镜或电子显微镜才能看到，有的甚至没有细胞结构.且体内一般不含有叶绿素.不能进行光合作用.2.微生物包括五类病毒细菌放线菌真菌原生动物(二)培养基1.分类(按物理形态分)(1)液体培养基(2)固体培养基常用的固体培养基:琼脂固体培养基.②微生物在固体培养基表面生长,可以形成肉眼可见的菌落.2.培养基内所含的基本物质(1)水(2)碳源(3)氮源(4)无机盐3.培养基内所需的其他条件(1)pH值如:培养霉菌需酸性、培养细菌需中性或微碱性(2)特殊营养物质----?如：培养乳酸杆菌需要在培养基中添加维生素(3)氧气的含量如:培养厌氧微生物时需要提供无氧的条件生长因子(三)无菌技术1、获得纯净培养物的关键: