幼儿园大班音乐教案：小狗抬轿.docVIP

?幼儿园大班音乐教案：小狗抬轿

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿了解和熟悉《小狗抬轿》这首歌曲的内容和旋律，能够跟着音乐一起唱。

2.技能目标：培养幼儿的节奏感和合作能力，学会用简单的动作表现歌曲。

3.情感目标：通过学习这首歌曲，让幼儿体验音乐带来的快乐，培养他们对音乐的热爱。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿学会唱《小狗抬轿》这首歌曲，能够跟着音乐一起表演。

难点：让幼儿掌握歌曲中的节奏变化，学会用动作表现歌曲。

三、教学准备：

1.教具准备：多媒体课件、音乐播放设备、图片、动作卡片等。

2.环境准备：宽敞的教室，有利于幼儿活动。

四、教学过程：

1.导入：教师带领幼儿做简单的热身运动，活跃气氛。

2.新歌教学：

（1）教师播放《小狗抬轿》歌曲，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。

（2）教师逐句教唱歌曲，帮助幼儿掌握歌词。

（3）教师引导幼儿注意歌曲中的节奏变化，讲解动作的含义。

3.动作学习：

（1）教师展示动作卡片，让幼儿跟随音乐模仿动作。

（2）教师组织幼儿分组练习，互相观摩和交流。

（3）教师挑选几组幼儿进行表演，鼓励他们大胆展示自己。

五、作业布置：

1.回家后，让家长协助幼儿复习《小狗抬轿》歌曲，加强记忆。

2.家长鼓励幼儿在家尝试表演动作，培养幼儿的自信心。

3.家长关注幼儿对音乐的态度，引导他们积极面对困难，克服挑战。

六、教学延伸活动：

1.教师可组织幼儿进行角色扮演，让幼儿分别扮演小狗、轿子等角色，体验歌曲中的故事情节。

2.教师可邀请家长参与活动，共同演唱《小狗抬轿》，增进亲子关系。

3.教师可组织幼儿进行歌曲创作，让幼儿尝试自己编歌词，培养幼儿的创造力。

七、教学评价：

1.教师可通过观察幼儿在课堂上的表现，评价他们的学习效果。

2.教师可收集家长反馈意见，了解幼儿在家的学习情况。

3.教师可通过作业完成情况，评价幼儿对歌曲的掌握程度。

八、教学反思：

1.教师应反思教学过程中是否充分调动了幼儿的积极性，是否关注到每个幼儿的学习需求。

2.教师应反思教学方法是否适合幼儿，是否有助于幼儿掌握歌曲。

3.教师应根据幼儿的反馈和评价，及时调整教学策略，提高教学质量。

九、安全事项：

1.教师在教学过程中要注意幼儿的安全，避免发生意外伤害。

2.教师要让幼儿远离教学设备，防止误操作造成伤害。

3.教师要关注幼儿的情绪，防止幼儿在活动中发生矛盾冲突。

十、教学进度安排：

1.本教案共需教学5个课时，每个课时40分钟。

2.每个课时分别完成一个教学目标，逐步完成整个教案的教学内容。

3.教师可根据实际情况调整教学进度，确保教学效果。

重点和难点解析

一、教学目标：

补充和说明：教学目标应具体、可操作，不仅包括知识的掌握，还要关注幼儿的兴趣和情感体验。目标应根据幼儿的实际情况设定，确保每个幼儿都能在活动中得到成长和提升。

二、教学重点与难点：

补充和说明：在教学过程中，教师应重点关注难点部分的教学，通过简单明了的方式讲解，引导幼儿逐步理解和掌握。可以采用分解教学、反复练习等方式，帮助幼儿克服困难，提高学习效果。

三、教学准备：

补充和说明：教具应具有趣味性、互动性，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。环境应宽敞、安全，有利于幼儿自由活动和发展。

四、教学过程：

补充和说明：教学过程应注重幼儿的参与和体验，通过游戏、互动等方式，让幼儿在活动中主动参与，提高学习效果。教师应根据幼儿的反馈和表现，及时调整教学方法和策略。

五、教学延伸活动：

补充和说明：延伸活动应结合幼儿的兴趣和需求，设计具有创新性的教学活动，让幼儿在活动中能够发挥想象力和创造力，提高学习效果。

六、教学评价：

补充和说明：教学评价应采用多种方式，包括观察、交流、作品展示等，全面客观地评价幼儿的学习效果。应注重评价的及时性和反馈性，让幼儿能够及时了解自己的表现，提高学习效果。

七、教学反思：

补充和说明：教学反思是提高教学质量的重要环节。教师应根据教学情况进行及时调整，确保教学方法和方法能够适应幼儿的学习需求。教师应关注到每个幼儿的学习需求，给予他们个性化的关怀和指导。

八、安全事项：

补充和说明：安全是教学活动的前提。教师应时刻关注幼儿的安全，预防意外伤害的发生。教师应加强对教学设备的管理，确保幼儿能够安全使用教学设备。

九、教学进度安排：

补充和说明：教学进度应根据幼儿的学习需求和实际情况进行合理安排，确保每个教学目标能够有效完成。教师应根据实际情况调整教学进度，确保教学效果的实现。