中考数学一轮复习考点精讲与巩固练习专题05 方程与不等式概念与相关计算【考点精讲】（原卷版）.doc

专题05

专题05方程与不等式概念与相关计算

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考点1：等式与不等式性质

1．等式的基本性质.

性质①：若a=b,则a±m=b±m;

性质②：若a=b,则am=bm;若a=b,则SKIPIF10(d≠0).

2．不等式的基本性质

（1）不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变.

（2）不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.

（3）不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.

【例1】宁宁同学拿了一个天平，测量饼干与糖果的质量（每块饼干的质量都相同，每颗糖果的质量都相同）

做了一下试验．第一次：左盘放两块饼干，右盘放三颗糖果，结果天平平衡；第二次，左盘放一块饼干和

一颗糖果，右盘放10克砝码，结果天平平衡；第三次：左盘放一颗糖果，右盘放一块饼干，下列哪一种方

法可使天平再度平衡（）

A．左盘上加2克砝码 B．右盘上加2克砝码

C．左盘上加5克砝码 D．右盘上加5克砝码

【例2】（2021·湖南常德市）若SKIPIF10，下列不等式不一定成立的是（）

A．SKIPIF10 B．SKIPIF10 C．SKIPIF10 D．SKIPIF10

方法技巧

方法技巧

1．运用等式的性质的注意事项

（1）等式两边都要参与运算，并且是作同一种运算.

（2）等式两边加或减，乘或除以的数一定是同一个数或同一个式子.

（3）等式两边不能同时除以0，即0不能作除数或分母.

2．运用不等式的性质注意以下要点：

（1）“0”是很特殊的一个数，因此，解答不等式的问题时，应密切关注“0”存在与否，以防掉进“0”的陷阱.

（2）不等式的基本性质：

①不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变;

②不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变;

③不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变.

针对训练

针对训练

1．（2021·山东临沂市）已知SKIPIF10，下列结论：①SKIPIF10；②SKIPIF10；③若SKIPIF10，则SKIPIF10；④若SKIPIF10，则SKIPIF10，其中正确的个数是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

2．下列判断错误的是（）

A．如果a＝b，那么ac﹣d＝bc﹣d B．如果a＝b，那么ac

C．如果x＝3，那么x2＝3x D．如果ax＝bx，那么a＝b

考点2：一次方程（组）概念与解法

1．一元一次方程的有关概念

（1）只含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的整式方程,叫做一元一次方程.其一般形式是ax+b=0(a,b为常数,且a≠0).

（2）使方程左、右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解.方程的解又叫做方程的根.

2．一元一次方程解法的一般步骤:

①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤未知数的系数化为1.

3．二元一次方程组的定义:形如SKIPIF10和SKIPIF10都是

4．二元一次方程组的解法:

①用代入法解二元一次方程组的一般步骤:

a.从方程组中任选一个方程,将方程中的一个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来;

b.将这个代数式代入另一个方程,消去一个未知数,得到含有一个未知数的一元一次方程;

c.解这个一元一次方程,求出一个未知数的值;

d.将所求得的这个未知数的值代入原方程组的任一方程中,求出另一个未知数的值,从而得到方程组的解.

②用加减法解二元一次方程组的一般步骤:

a.方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数不互为相反数又不相等,就用适当的数去乘方程的两边,使它们中同一个未知数的系数相等或互为相反数;

b.把两个方程的两边分别相减或相加,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;

c.解这个一元一次方程;

d.将求出的未知数的值代入原方程组的任意一个方程中,求出另一个未知数,从而得到方程组的解.