企业文化提升核心竞争力的学习型企业文化研究.doc

提高核心竞争力的学习型公司文化研究

在全球经济一体化和知识经济的背景下，世界政治、经济、文化等各个领域都发生了巨大变化，公司赖以生存发展的环境正在发生着主线性的变化，公司的平均寿命逐渐缩短。如何在不断变化的环境中始终保持竞争优势，寻找生存之路，成为公司面临的重要问题。未来的竞争最终是人才的竞争，公司唯一持久的竞争优势，就是有能力比竞争对手学习得更快。学习型公司文化正是顺应这种发展的需要而产生并发展起来的。它汲取了学习型组织和公司文化两大管理理论的精髓，鼓励和促进知识分享与发明，是知识经济条件下公司是否具有竞争优势的重要证据。本文阐述了我国学习型公司文化的实践现状，分析了在实践中存在的误区，提出了创建提高核心竞争力的学习型公司文化对策。试图本着融合多元性文化、突出“以人为本”、致力于提高核心竞争力和个性化、时代性的原则，以学习型公司文化理念为指导，以创新为动力，以学习力、创新力、文化力为主线，以公司的科学管理为平台，从树立学习型价值观入手，建立有助于学习的人文环境和机制，营造弥漫于公司内部的良好的学习氛围，为提高公司核心竞争力提供有力的保障。

一、公司核心竞争力的涵义

何谓核心竞争力？核心竞争力的概念是1990年美国密西根大学商学院专家普拉哈拉德（C.K.Prahalad）和伦敦商学院专家加里?哈默尔（GaryHamel）在其合著的《公司核心竞争力》（TheCoreCompetenceoftheCorporation）一文(发表在1990年的5月到6月的哈佛商业评论(thehavordbusinessreview)上)中一方面提出来的。他们对核心竞争力的定义是：“在一个组织内部通过整合了的知识和技能，特别是关于如何协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能”。从与产品或服务的关系角度来看，核心竞争力事实上是隐含在公司核心产品或服务里面的知识和技能，或者知识和技能的集合体。

在普拉哈拉德和哈默尔看来，核心竞争力一方面应当有助于公司进入不同的市场，它应成为公司扩大经营的能力基础。另一方面，核心竞争力对发明公司最终产品和服务的顾客价值奉献巨大，它的奉献在于实现顾客最为关注的、核心的、主线的利益，而不仅仅是一些普通的、短期的好处。最后，公司的核心竞争力应当是难以被竞争对手所复制和模仿的。正如海尔集团总裁张瑞敏所说的那样：“创新（能力）是海尔真正的核心竞争力，由于它不易或无法被竞争对手所模仿。”

核心竞争力是一个公司（人才，国家或者参与竞争的个体）可以长期获得竞争优势的能力。是公司所特有的、可以经得起时间考验的、具有延展性，并且是竞争对手难以模仿的技术或能力。

核心竞争力，又称“核心（竞争）能力”、“核心竞争优势”，指的是组织具有的应对变革与剧烈的外部竞争，并且取胜于竞争对手的能力的集合。

核心竞争力是公司竞争力中那些最基本的能使整个公司保持长期稳定的竞争优势、获得稳定超额利润的竞争力，是将技能资产和运作机制有机融合的公司自身组织能力，是公司推行内部管理性战略和外部交易性战略的结果。

现代公司的核心竞争力是一个以知识、创新为基本内核的公司某种关键资源或关键能力的组合，是可以使公司、行业和国家在一定期期内保持现实或潜在竞争优势的动态平衡系统。

核心竞争力通俗的讲就是一种独特的，别人难以靠简朴模仿获得的能力。

二、核心竞争力的特性

为公司提供了一个进入多种产品市场的潜在途径（延展性）；为顾客带来较大的最终用户价值（有用性）。公司是否有杰出的业绩或者就长远来说稳定的优势，最终还要由公司的上帝——顾客来评判。一切竞争归根到底都是为更好地满足顾客的使用需求，都必须使产品具有顾客认可的实用价值；不易被竞争对手模仿（独特性）。一般来说，公司的核心竞争力具有对竞争对手而言越高的进入壁垒，核心竞争力结构中的智能化成分所占的比重越大，公司便可凭借其核心竞争力获得越长期的竞争优势；叠加性。即两项或多项核心能力一经叠加，也许会派生出一种新的核心能力，并且这种新的核心能力往往不止是本来几项核心能力的简朴相加，这类似于经济学中的范围经济和物理学中的共振所体现出来的性质。

三、核心竞争力来源

公司的核心业务是指可认为公司带来最大效益的、公司在行业内占据优势的业务。在拟定公司的核心业务之前，请先问自己几个问题：

（1）公司是如何成长的？

（2）有没有核心业务？

（3）过去的核心业绩是什么？

（4）今天的核心业务是什么？

（5）明天的核心业务是什么？

中国的许多公司都陷入了这样一个误区，就是看到什么产品获利高就从事这种产品的生产，所以今天做饮食，明天出售水泥，后天又经营房地产，结果公司没有核心业务，经不起市场风险。

四、公司