2024年村干部秸秆焚烧工作总结.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年村干部秸秆焚烧工作总结

第1篇：拒绝焚烧秸秆总结

“拒绝焚烧秸秆，共创美好家园”活动总结

西里镇中心小学

为了保护我们赖以生存的环境和孩子们的健康，美化我们的家园，减少焚烧秸秆对环境的污染，在全校师生中营造“焚烧秸秆违法浪费，综合利用富民利国”的强大舆论氛围，我校开展了“秸秆禁烧”系列宣传教育活动。

一是办一期以“焚烧秸秆，危害家园”为主题的手抄报，形象直观的描绘出焚烧秸秆带给我们的危害，增强学生们的爱护家园的意识。

二是上一节以“拒绝焚烧秸秆，共创美好家园”为主题的安全教育班会，班主任利用文字、数据、图片和视频资料等多种形式来讲解焚烧秸秆的危害，在学生内心深处形成“焚烧秸秆危害大”的强烈意识。

三是当一名“小小宣传员”和“小小监督员”，在假期成立宣传督查小分队，动员每一位家长从自身做起，充分认识到秸秆焚烧的危害和综合利用秸秆的好处，做到邻里之间相互提醒，相互宣传，坚决阻止焚烧秸秆现象的发生。

四是发一封《拒绝焚烧秸秆，共创美好家园》致全校中小学生及家长的一封信，开展“小手拉大手”活动，以学生促家长，组织学生向家长宣传秸秆禁烧和秸秆还田的好处。通过本次活动，广大师生认识到了焚烧秸秆的危害——大气污染，知道了保护环境的重要性。他们积极向亲邻和父母宣传要保护环境——使秸秆还田，使广大农民朋友积极投身于秸秆还田活动中。

第2篇：秸秆焚烧工作计划

关于《秸秆禁烧环保宣传小手拉大

手活动》工作计划

根据沈阳市政府关于“秸杆禁烧”的工作要求，为深入贯彻落实关于秸秆禁烧和综合利用工作的文件精神，我校开展“小手拉大手”的环保宣传教育工作。切实做好2017年农作物秸秆禁烧和综合利用，进一步改善环境质量，防止大气污染，全镇师生进行“小手拉大手”宣传工作，计划如下：

一、指导思想及目标

以科学发展观为指导，按照“标本兼治、疏堵并举”的原则，严禁农作物秸秆焚烧行为，不断探索农作物秸秆综合利用新途径，全面防治大气污染，净化镇村卫生环境，切实保障道路交通安全和人民群众生命财产安全，实现我镇环境质量明显改善和现代农业可持续发展，利用学生是国家的小主人，让每个孩子都有主人翁意识，回到家里带动家长，做好此项工作。

二、组织领导

为开展此项工作工作设立领导小组组长：XXX副组长：XXX/XXX成员：全体师生三、职责分工

1.XXX：此项活动总指挥XXX/XXX负责分校的宣传工作。

全体师生在开会学习精神后进行宣传，教师宣传学生，学生回到家中宣传给家人，运用裂变的方式，一传十，十传百，将焚烧秸秆的危害宣传出去！

2.宣传方式

学校通过致家长一封信、板报、升旗仪式、电子屏宣传、班队会、校园广播等等宣传方式大力宣传，先让孩子们明白焚烧秸秆的危害，孩子们回家才能更好地宣传给家长。

3.班主任排查工作

班主任老师将班级里有进行农作物收割的家庭经过询问孩子，初步统计。重点对此家庭进行宣传，有了侧重点，效果会更好。

4.向全镇家长发出倡议：

（一）要积极宣传焚烧秸秆的危害。运用我们所学的知识大力宣传焚烧秸秆的危害性，做到秸秆焚烧的危害人人知晓。

（二）要带头劝阻亲友焚烧秸秆，从身边做起，从亲友做起，劝阻父母、邻居、亲朋好友停止焚烧秸秆，带头响应政府号召，为保护环境出一份力。

（三）要自觉承担保护环境责任，要站在抵制秸秆焚烧工作的最前沿，敢于同焚烧秸秆的不良习气作斗争。对不听

劝阻、肆意焚烧秸秆的人和事，要积极向有关部门反映，共同构筑禁止秸秆焚烧