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Unit2Lesson13应掌握的词汇及短语:library,carry,noise,office,maybe应识别的词汇及短语:librarian,Nonoise.
Answerthequestions:1.Whattimedoyougotoschool?2.Whattimedoyouhaveaclassmeeting?3.Whattimedoyougetup?
ontime准时Let’sdiscussthequestioningroups:Isitimportanttobeontime?Why?
Pleaselistentothetapeandanswerthequestion:WhereisLisa?
Pleasereadthetextsilentlywiththefollowingquestions:1.WhereareJennyandBill?2.Whataretheydoing?3.Whatistheirprojectabout?4.WheredoyouthinkLisais?5.WhatareDannyandLisagoingtodotogether?
大声的朗读课文,找出下列句子.1.JennyandBillmeetatthreeo’clocktoworkontheirproject.2.HerearesomemorepicturesofBeijing.3.Nonoise,please.4.ItoldLisawewouldworkonourbasketballproject.5.Maybeshe’sthere.
1.JennyandBillmeetatthreeo’clocktoworkontheirproject.workon从事,继续作,如:Shehasworkedonthisprojectforthreeyears.
2.HerearesomemorepicturesofBeijing.somemore固定短语,意思是”更多一些,再来一些”,可以修饰可数名词或不可数名词,如:Wouldyoulikesomemorebread?
3.Nonoise,please.noise不可数名词,意思是“噪音，声音”等如:Don’tmakeanynoisebecausemumissleeping.
4.ItoldLisawewouldworkonourbasketballprojecttogether.would加上动词原形,表示“过去的将来”要发生的事情.如:Jimhopedthatthewouldgetapresentforhisworklastweek.Buthedidn’tgetanything.
5.??Maybeshe’sthere.maybe副词,位于句子开头,表示“也许,可能”,如:It’sdarknow.Maybeitwillrainsoon.注意和情态动词may的区别.may和它后面的动词原形一起作句子的谓语.以上两个例句可以改为:It’sdarknow.Itmayrainsoon.
Practice:1.?????DoyouknowJackwell?Certainly.Wefriendssincetenyearsago.A.wereB.havemadeC.havebecomeD.havebeen2.HeinNingxiasince1958.A.isB.wasC.livesD.hasbeen3.Howlonghastheforeignerhere?Hehashereforseveralhours.A.?????arrived,comeB.come,gotC.stayed,beenD.left,beenaway.
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