六年级下册2.4地球——我们的家园第一课时(共26张PPT).pptx

部编版·道德与法治六年级下册·第二单元;“生物圈2号”启示;目的：科学家们，大胆假设，运用高科技手段，制造出一个像地球那样适合人类生存的星球。;内部构造;科学界想要找到另一个适合人类生存的星球，

还是遥遥无期的事情。即使人类将来能找到新的

星球，或者能改造其他星球让人类居住，地球也

是人类诞生的地方，是我们生存的家园，我们要

珍惜地球资源、珍爱地球。

;①大自然！我们总在她的环绕和把握之下：既没有力量离开她，也没有力量靠近她。她并不向我们发出邀请或警告，就径直把我们带进她飞旋的舞步，让我们急急旋转起来，直到我们精疲力竭地从她怀抱中倒下。——（德国）歌德《歌德传》

②大自然绝不欺骗我们。欺骗我们的，往往只是我们自己。——（法国）卢梭《论科学与艺术》

③大自然像微笑着的仁慈母亲，她有助于我们的理想，她珍爱我们的想像力。——（法国）雨果《九三年》

④自然界的万事万物，都是依照规律运作的。——（德国）康德《纯粹理性批判》

⑤世界是一个棋盘，宇宙现象是棋子，赛棋规则就是我们所称的自然界规律。——（英国）赫胥黎《美丽新世界》;