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珠海市2022-2023学年第二学期期末普通高中学生学业质量监测
高二生物学
本试卷共10页,35小题,满分100分。考试用时90分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.为了筛选出能富集镉的植物,科研人员在镉污染区调查时发现某种双子叶植物A长势良好,可作为修复镉污染的理想作物。镉转运系数是指植物地上部分镉含量/根部镉含量。下列相关叙述错误的是
A.可用样方法来调查镉污染区内植物A的种群密度,以评估其生存状况
B.研究植物A的种群密度及其种间关系等,属于对该物种生态位的研究
C.通过收割植物地上部分来修复镉污染,应种植镉转运系数较大的品种
D.植物A吸收的镉,可沿着食物链向更高营养级单向流动、逐级递减
2.北京2022年冬奥会通过建立动植物监测系统、动物救助中心、低碳交通体系、垃圾回收利用体系等多项举措,兑现了“绿色办奥”的庄严承诺,成为历史上首个实现“碳中和”的冬奥会。下列相关叙述错误的是
A.对动植物的监测及救助措施可有效保护物种多样性
B.将濒危动物迁到动物救助中心加以保护属于易地保护
C.低碳交通体系与垃圾回收利用体系可有效降低碳排放
D.适当提高居民食物中的蔬菜占比,可增大生态足迹
3.科学家利用遥感影像技术,对红树林样方不间断拍摄,估算优势种的种群密度,并以此为依据确定存活区、中度退化区、高度退化区。下表是对某红树林生态系统的三种区域进行相关调查的结果,据表分析下列相关叙述错误的是
组别
高度退化区
中度退化区
存活区
多样性指数
1.78
2.01
2.30
生物量(g/m2)
90.79
110.19
365.95
总氮(mg/L)
0.081
0.015
0.008
注:多样性指数越高,生物多样性越丰富;生物量是指单位面积中生物的总干重总磷(mg/L)
注:多样性指数越高,生物多样性越丰富;生物量是指单位面积中生物的总干重
1.09
0.79
0.71
A.红树林有净化水体的作用,其中存活区的净化能力更强
B.调查期间存活区内生物群落的物种组成是固定不变的
C.可通过控制排污、引进适宜物种等措施实现退化区修复
D.湿地修复应遵循整体、协调、循环、自生等生态学原理
4.建立自然保护区是保护生物多样性的重要举措之一,保护生物多样性的意义有
①维持生态系统稳定②提供多样的食物来源
③减少工业能源消耗④提供多种的药物来源
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.在我国西北半干旱地区,常用豆科植物柠条来进行人工固沙。柠条长成灌丛的过程中,逐渐出现了画眉草、叶蛾、甲虫、园蛛等生物,在柠条根系周围土壤中还生活着大量的真菌、细菌。下列有关该生态系统的叙述中,正确的是
A.该地区的画眉草→叶蛾→园蛛→细菌构成了一条食物链
B.叶蛾、甲虫、园蛛等动物获取物质和能量的途径是一样的
C.画眉草、叶蛾等生物的出现提高了该地区的物种丰富度
D.用柠条进行人工固沙,体现了生物多样性的直接价值
6.某课外兴趣小组研究了一块玉米地的能量流动情况,部分能量流动关系和数据(相对值)如下图所示,下列相关分析错误的是
A.玉米用于生长、发育和繁殖的能量是150
B.蝗虫粪便中的量属于蝗虫同化量中的一部分
C.青蛙每增重1Kg,大约需要消耗玉米62.5Kg
D.流入该玉米地的能量最终以热能的形式散失
7.下图为生态系统碳循环示意图,下列相关分析正确的是
A.碳循环是指CO2在生物群落与无机环境之间的循环
B.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者
C.B、D作为消费者,其取食、消化能促进碳循环进行
D.无机环境中的CO2等物质与能量被生物群落反复利用
8.科学家发现,蜜蜂在找到蜜源以后,可以通过“跳舞”向同伴传递蜜源情况,如圆圈舞表示蜜源较近,摆尾舞表示蜜源较远,究竟距离多远与摆尾的速度有关。下列相关叙述错误的是
A.鸟类的“求偶炫耀”与蜜蜂“跳舞”都属于行为信息
B.蜜蜂通过“跳舞”传递
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