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小学课后延时服务促进学生积极心态的重要环节汇报人:XX20XX-01-25
CATALOGUE目录延时服务背景与意义延时服务内容与形式延时服务实施策略学生积极心态培养途径延时服务效果评估与改进总结与展望
延时服务背景与意义01
现状分析学生课后时间安排问题当前小学生课后时间普遍缺乏有效管理和利用,部分学生存在“放羊”现象。家长接送难题由于工作等原因,部分家长无法按时接送孩子,导致孩子安全存在隐患。校外培训机构乱象部分校外培训机构存在乱收费、超纲教学等问题,加重了学生和家长负担。
教育部出台相关文件,要求各地结合实际开展小学生课后延时服务工作,促进学生全面发展。各地政府纷纷出台实施细则和
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