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水文与水资源工程专业培养方案

专业名称与代码：水文与水资源工程081102

专业培养目标：

培养知识、能力、素质各方面全面发展，具有良好的人文素养；系统掌握水文与水

资源工程专业基本理论、基本方法、基本技能和学科交叉与专业交融的知识，接受相关

的工程训练，具有艰苦朴素、求真务实、与时俱进与创新创业精神，能在自然资源、水

利水电、能源矿业、交通运输、城乡建设等领域从事水文与水资源工程及相关专业的勘

察、设计、评价、施工、监理、检测和管理等工作，并具有国际视野的复合应用型工程

技术人才。毕业5年后，具有良好的职业道德及高度的社会责任感，能够在相关领域成

为业务骨干或技术负责或项目管理人才，具备工程师或与之相当的专业技术能力。

专业毕业要求：

⒈基础知识：掌握数学、物理、化学、水力学、水文学等方面基础理论知识，具

有扎实的自然科学基础，良好的工程管理基础；能够将数学、自然科学、工程

基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

⒉问题分析：掌握水文水资源、水环境有关的基础理论、基础知识和分析、设计

方法；能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过

文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。

⒊设计/开发解决方案：具有本专业必需的调查、测试、调研、评价、制图、设计

计算等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的能力，具有系统的工程

实践学习经历；能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的

系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社

会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

⒋研究：掌握水资源及水环境（尤其是地下水及其环境）方面的专业基础知识和

专业理论，能从事地表水、地下水资源及水环境保护的勘测、规划设计、预测、

评价与管理等方面的研究和开发；具备设计和实施工程实验的能力，并能够对

实验结果进行分析；能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研

究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

⒌使用现代工具：能够针对水文与水资源专业问题，开发、选择与使用恰当的技

术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，

并能够理解其局限性。

⒍专业与社会：了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环

境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律法规；能正确认识工程对于客

观世界和社会的影响，发扬“艰苦朴素、求真务实”的校训精神；能够基于工程

相关背景知识进行合理分析，理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对

环境、健康、安全、法律、文化以及社会可持续发展的影响，并理解应承担的

责任。

⒎环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、

社会可持续发展的影响；

⒏职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，具有本学科专业所应具有的

职业技能、职业行为、职业作风和职业意识；具备较高的综合素质，包括身体

素质、心理素质、文化素质和专业素质，能够在工程实践中理解并遵守工程职

水文与水资源工程专业

业道德和规范，履行责任。

⒐个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的

角色，履行职责，促进发展。

⒑管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；

⒒沟通交流：能够就本学科专业问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，

包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备一定的国际

视野，较强的英语综合运用能力，能熟练阅读本专业的英文技术文献，能够在

跨文化背景下进行沟通和交流。具有良好的沟通能力、组织管理能力和团队合

作精神，能够开展管理协调、技术洽谈工作。

⒓终身学习：树立终身学习思想；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术

获取相关信息的基本方法；具有较强的自我获取知识的能力，具备不断拓展自

身知