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温州市部编版中考语文语言运用专题练习(含答案)

一、初中语文语言运用

1．家住四平的舅舅要带表弟到吉林市游玩，他们计划参观吉林市博物馆中的陨石博物馆。

下面是“吉林市博物馆”公众号上的相关页面。请认真阅读并完成相应任务。

（1）舅舅在微信上告诉你，他要带身高1.1米的表弟参观吉林市博物馆陨石博物馆。请你

帮他在网上预约两张11月4日的门票。你将如何回复舅舅?

（2）预约成功后，请你给舅舅写一个参观提醒。

【答案】（1）围绕“11月4日是周一，博物馆闭馆，不能去参观；表弟身高不足1．2米

不需要买票”回复即可。

（2）示例：①携带身份证。②参观当日选择9：30、10：30、13：30、15：00四个时段

进行参观，有讲解。③提前15分钟到票室取票。④陨石馆内灯光较暗，要陪同表弟一起

参观。⑤不可触摸陨石。

【解析】【分析】（1）认真观察图片，把舅舅要参观的时间和表弟的身高与图片进行对

比，然后把对比后的信息用微信的形式回复给舅舅，注意要把意思表达清楚，语言要连

贯、得体。

（2）认真观察图片，把参观时需要带的东西、参观的时间、取票的时间、参观陨石博物

馆应注意的事项用简洁的语言表述出来。

故答案为：⑴围绕“11月4日是周一，博物馆闭馆，不能去参观；表弟身高不足1．2米不

需要买票”回复即可。

⑵示例：①携带身份证。②参观当日选择9：30、10：30、13：30、15：00四个时段进

行参观，有讲解。③提前15分钟到票室取票。④陨石馆内灯光较暗，要陪同表弟一起参

观。⑤不可触摸陨石。

【点评】⑴本题考查图文转换能力及语言表达能力。答题时认真观察图片，然后把观察对

比后的信息用简洁的、连贯、得体的语言进行表述。

⑵本题考查图文转换能力。解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内

涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简

明、连贯。

2．为纪念“五四”运动一百周年，学校拟组织一次以激扬青春“”为主题的远足活动。根据要

求，完成小题。

（1）学校拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动，下面是××同学预约王老师的电话内容，

其中有两处用语不得体，请找出并修改。

王老师，您好！我是×学校学生××，为纪念“五四”运动一百周年，学校准备组织一次以

“激扬青春”为主题的远足活动，邀请您务必参加。学校安排我和您联系，我将到寒舍，拜

访，请您对我们的工作进行指导，您看什么时间方便。

（2）请为本次活动拟写一句宣传口号。要求：使用对偶修辞，不超过20字。

【答案】（1）①“邀请您务必参加”应改为：诚邀您的参加。②“我将到寒舍，拜访”应改

为：我将亲自去贵府拜访。

（2）①激扬青春，放飞梦想！②亲近自然，拥抱青春！

【解析】【分析】⑴题干指出文中的错误是用“误不得体”，据此来分析，可以看出其中的

“邀请您务必参加”一句中“务必”使用不当，邀请老师参加活动，不可以命令的语气，可将

其删去；“我将到寒舍拜访”一句中的“寒舍”使用也不当，“寒舍”是谦辞，是对别人称自己

的家，应改为贵府“”或是您“家”。

⑵宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性。此题紧扣主题，表述出活动的方

式或意义即可，如拟写为：激扬青春，挑战自我。激扬青春，放飞梦想！亲近自然，拥抱

青春！

故答案为：⑴①“邀请您务必参加”应改为：诚邀您的参加。②“我将到寒舍，拜访”应改

为：我将亲自去贵府拜访。

⑵①激扬青春，放飞梦想！②亲近自然，拥抱青春！

【点评】⑴本题考查语言表达正误的辨析。答题时应注意，仔细分析词语在不同语境中的

含义，结合句意、语气、语序、表达是否明白等方面辨析正误。

⑵本题考查宣传标语的拟写。答题时应注意，写宣传标语应注意：①内容具体，指问明

确。该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。②语言

简洁，朗朗上口。

3．阅读下面材料，按要求答题。

在我国文学史上，唐诗流传数量最多、影响最广。这是什么原因呢？

在唐之前，也有《离骚》等优秀诗作，但诗的语言过于文人化，口语化程度不高，能被

完整记住广为流传的名句名篇却不多。唐代诗歌语言出现了一个巨大变化，诗歌的平民化

和口语化程度大大改善。朗朗上口，易记易背。

唐诗流传甚广，还有另一个重要的原因，________________。唐诗中多七言律诗、五言

律诗、