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应急演练方案【8篇】
应急演练方案篇1
为了应对各种突发性卫生事件的发生,全力做好应急救援工作,我院将于9月27日下午进行卫生应急救援摸拟演练,结合我院实际,特制定兴隆镇卫生院卫生应急演练方案。
一、演练目的:
演练目的主要是检验我院卫生应急处置能力。
二、演练内容:
演练的主要内容为应急状态下的组织指挥、综合调度、现场急救、转运等方面的工作。
三、演练准备工作:
(一)、演练的.组织机构及主要工作:
1、指挥组:
组长:杨文均(院长、演练总指挥)
成员:冯天会、马传芬、刘域、扬进容、陈小容
主要工作:领导演练工作,下达演练指示,确定演练人员,解决演练中的有关问题。
2、现场急救组:
组长:冯天会(业务副院长)
成员:马传芬、刘域及其他参加急救医护人员
主要工作:实施演练计划,做好急救车辆和急救器材准备工作,进行现场急救演练。
3、评委
杨文均、冯天会、杨进容、陈小容(严格按评分标准进行评分)
四、演练实施阶段:
情景设计:下午3点左右,杨院长接到电话:幼儿园门口有人晕倒,需急救,院长反应迅速,通知相关人员迅速到位,立刻前往急救现场。演练分为现场急救、徒手心肺复苏及转运等内容。
五、领导点评工作:
演练结束后,扬文均院长就全部演练过程进行了全面点评。
六、请评委亮分,选出优胜组,将予以奖励,并在年终绩效里兑现。应急演练方案篇2
一、演练目的:
进一步贯彻落实县教育局有关文件精神,对全体学生进行一次安全教育,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导:
总指挥长:陈宏亮
副指挥长:张义
组员:管其义、陈小斌、王志强、汪云凤、鲍光福、方建中
三、演练步骤
利用晨会课时间对学生进行安全教育,让学生熟悉应急避险的方法。
四、演练安排
1、演练时间:20__年10月17日早读课下课后。
2、演练内容:安全教育;消防疏散演练
3、警报信号:应急避险和疏散以铃声作为启动信号。
听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。
五、管理人员职责
管理人员及老师应做到:
明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的`岗位,楼道转弯处、疏散路线、集结点等处,都要有人负责。
校长――总指挥、总负责
教导主任――负责意外事故处理
方小水老师――负责后勤保障及警报信号
(1)楼道转弯处疏散指挥员安排:
(2)教室内学生疏散指挥人员安排:
一年级二年级:齐秀琴、何巧玲
三年级:何磊
四年级:汪阳
五年级:张孟贤
六年级:盛益铎、各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃,及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时,要及时做出处理。
六、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现事故。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。排队有秩序前进,不要慌乱奔跑、争先恐后。
4、到达集中地后,学生蹲下,保护头部。等演练结束,以班为单位清点人数,并向总指挥报告。
七、演练结束
当各班全部疏散撤离到集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。教师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。应急演练方案篇3
为切实加强防恐防暴工作,提高全体师生的防范意识,结合学校实际,组织全体教师学生进行一次防恐防暴演练,特制定本演练方案。具体方案如下:
一、演练时间:20__年3月21日。
二、演练内容:本次演练采用事前告知的方式,设定模拟场景。
三、演练目的
(1)通过演练,使全体教师进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤,明确各自的分工与职责,提高教师防范、自救、合作意识与能力。
(2)了解紧急事件疏散和救援的程序,提高疏散系统的快速反应能力。
(3)提高应急小组在防恐防暴工作中的组织领导和处理应对能力。
(4)提高各小组应急事件中相互协助,相互协调能力;
(5)培训和历练保安以及各部门组织安全疏散,增强师生政治敏锐力和安全警惕心,从而做好防恐防暴工作。
(6)通过演练,使全体教师树立确保学生不受伤害的观念,激发教师临危不惧的大无畏精神。
四、演练准备:
橡皮棍等防暴器械;无线话筒1个;学校突发暴力事件处理应急预案及各工作小组职责等;演练活动实施方案;演练活动场地;安排人员分工、摄影、摄像等。
五、防恐防暴演练领导小组
总指挥:李惠
副总指挥:赵立伟
成员:计爱林、张莉莉、王松、王海燕、骆玉丹、刘秀伟、佟娜、王大明、杨冀东
六:工作人员安排如下:
1、现场总指挥:负责演练工作
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