中山市共进联盟2022-2023学年七年级下学期期中语文试题.docx

七年级期中语文练习卷

一。积累与运用（30分）

1.根据课文默写古诗文。

（1）读王维《竹里馆》“独坐幽篁里，________________”，想象诗人隐居竹林自在悠闲。

（2）读韩愈《晚春》“________________，________________”，可感受诗人对柳絮、榆钱纷飞的深深赞许。

（3）读李白《春夜洛城闻笛》“________________，何人不起故园情”，应想象游子闻听笛声时的忧愁伤感。

（4）读岑参《逢入京使》“________________，________________。________________，________________。”可感受诗人抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂感情。

（5）读《木兰诗》“________________，________________”，应想象木兰奔赴战场的矫健英姿。

（6）读《孙权劝学》我们明白不能用老眼光，而要用发展的眼光来看待事物：________________，________________。

2.根据拼音写出相应的词语。

（1）我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhènsǒng（）起来。

（2）我们夫妇散步，经过一个huāngpì（）的小胡同，看见一个破破落落的大院：

（3）虽然这些都很wēibùzúdào（），但他做得很认真。

（4）青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是shēnwùtòngjué（）的。

3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）

A.这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨淋漓，充满感人的力量。

B.这次他做错了事，但他对老师和同学们的批评不以为然。

C.在队长带领下，大家浩浩荡荡的向远处奔去。

D.贝多芬，在追梦的路上，双耳失聪，但他这个名字，却流芳百世，鲜为人知。

4.下面一段话中四个画线句均为病句，对它们的修改不正确的一项是（）

A.中国科学院院士、海洋地质学家汪品先著的《深海浅说》一书从深海的基础知识讲起，一直讲到深海的利用与开发，其定位是海洋科学的简明介绍。B.它满足了读者对于海洋知识尤其是深海知识的疑惑。C.汪院士长期致力于推进我国深海科技，有力推动中国地球系统科学研究。同时，他具有深厚的文化功底与人文情怀，在科研工作之余，笔耕不辍，在青少年心中播下深海探索的种子。D.此次出版的《深海浅说》是他过去数十年对科普成果的一次全面梳理。

A.删去“其定位”。 B.将“疑惑”改“渴求”。

C.在“科技”后加“的发展”。 D.将“对”移至“过去”前。

5.探究下面材料，说说朗读有什么好处？

【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆?崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。

【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来。难道还能指望即兴地说出流利的话吗？

【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。

6.《骆驼祥子》是本学期必读名著，请根据你的阅读，完成以下任务。

（1）任务一：将下列六个情节按时间顺序排列，正确的一项是（）

①攒三年钱买车②被迫与虎妞结婚③被孙侦探敲诈

④被拉去充军，车被抢⑤偷骆驼卖了35块大洋⑥卖车葬虎妞

A.①④③⑤②⑥ B.①④⑤③②⑥ C.①③④②⑤⑥ D.①③④⑤②⑥

（2）任务二：有人说：“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以《骆驼祥子》中的祥子为例，从正、反两方面各概括一个情节印证这句话。

二。阅读

（一）（15分）

阅读下面文字，完成下面小题。

【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】赵括自少时学兵法，言兵事①，以天下莫能当②。尝与其父奢言兵事，奢不能难③，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已；若必将之