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校园活动方案范文5篇

校园活动方案范文篇1

九月初我们迎来了我们__届可爱的学弟学妹们，他们是春天刚的那一抹新

绿，是一股明媚的阳光，是充满希望和朝气的新力量。同时也是懵懂和脆弱，迷

茫的，他们需要我们的引导，和关。他们刚从高考的束缚中解脱出来，融入到我

们的大家庭里面，或许还有许多不适应，在各级领导和辅导员的支持下，我们建

筑学院党支部总支兼学生第九党支部组织了这次游校园活动。

一、活动时间

9月17日星期六

二、活动地点

__大学校园

三、活动目的

为了让新生了解校园，熟悉校园环境，帮助新生进一步适应环境。

四、活动背景

进一步加强助班与新生之间的交流，同时也能通过此次游园让同学们对党支

部有所了解，也能让同学之间加深交流，促进大家的感情。

五、准备工作

1、由助班与支委商量游校路径。

2、先由助班通知各班军训负责人，再由其通知到各班同学，路线由北校往

南校行走。

六、活动流程

1、首先大家于北校门口于九点半集合。由助班讲解基本注意事项及游园路

线。

游园路线：由北校门口、八教、九教、明湖、樱花园、北校图书馆、电信路

口、艺术楼、外语楼、北校体育场、新公寓、-五教、土木楼、能源楼、机电楼、

建筑院楼、校学工办、旧校门口（俱乐部）、三教、南校图书馆、一教、南校活

动中心。

2、在建筑楼集体拍照留念。

3、由__（助班、支委）引导大家游园，并耐心为大家解答疑问。

4、交代先关事项，及后事工作，解散。

总之这次游校园活动不仅让我们的学弟学妹们进一步熟悉校园，也让他们对

于大学这个他们向往已久的生活的地方，对于今后初步的.方向有了第一笔认识，

是他们真正大学生活的第一次全新的了解，同时也对于党员与他们之间的交流有

了进一步促进，相信在今后的日子里，我们学生党支部将在日后的工作生活中带

来更多重大的变化和收获。

校园活动方案范文篇2

根据《__省厅办公室关于组织参加全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》

(x教厅办字〔〕x号)精神，为落实国家“七五普法”规划和《青少年法治教育

大纲》要求，进一步深化“国家宪法日”学习宣传教育活动，经研究，决定在校

区、系学生中组织开展“学宪法讲宪法”主题教育活动。

一、活动主题

紧密围绕“学宪法讲宪法”活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大

学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、

知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广大学生深入了解

宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成“学法、知法、

守法、护法”的意识。

二、活动时间

10月18日-11月5日

三、活动内容

(一)组织开展宪法知识宣传活动。各系要充分利用教育部全国少年普法网

“网上学宪法”栏目的教育资源，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传、宣

传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓厚的教育氛围。

(二)召开“宪法在我心中”的主题班会。各系要通过班干部提前到“网上学

宪法”普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法知

识宣传教育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论《宪法》、《中

华人民共和国高等教育法》等与大学生息息相关的法律法规。

(三)举办主题演讲比赛。在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展

以讲宪法、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并根据自

身情况推选1～2名选手参加校区、学院主办的“学宪法讲宪法”主题演讲比赛

决赛。本次比赛由文法系承办，设置一、二、三等奖若干名，具体比赛时间另行

通知。

比赛结束后，学校将组织指导演讲比赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视

频报送省教育厅zd处。__省择优推荐参加教育部举办的全国学生“学宪法讲宪

法”主题演讲比赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做

宪法主题演讲。

同时，教育部全国青少年普法网将开通网络“海选”，学生也可以自制5-10

分钟的演讲视频上传，“海选”的优胜者也将参加最后的决赛。

四、活动要求

1.各系要高度重视，精心组织，广泛发动，以此次活动为契机，开展一次面

向全体学生的法治教育，进一步强化培养学生的法治意识，弘扬宪法精