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教师资格之中学数学学科知识与教学能力测试卷

单选题（共20题）

1.设f(x)=acosx+bsinx是R到R的函数，V={f(x)|f(x)=acosx+bsinx，a，b∈R}是线性空间，则V的维数是()。

A.1

B.2

C.3

D.∞

【答案】B

2.一级结构为对称性二聚体的是

A.因子Ⅲ

B.因子Ⅴ

C.因子Ⅰ

D.因子Ⅹ

E.因子Ⅸ

【答案】C

3.特种蛋白免疫分析仪是基于抗原-抗体反应原理，不溶性免疫复合物可使溶液浊度改变，再通过浊度检测标本中微量物质的分析方法。影响免疫浊度分析的重要因素

A.温育系统故障

B.伪浊度

C.边缘效应

D.携带污染

E.比色系统故障

【答案】B

4.Arthus及类Arthus反应属于

A.Ⅰ型超敏反应

B.Ⅱ型超敏反应

C.Ⅲ型超敏反应

D.Ⅳ型超敏反应

E.以上均正确

【答案】C

5.怀疑为血友病，首选的筛检试验是

A.PT

B.因子Ⅰ、Ⅴ、Ⅷ、ⅩⅢ

C.APTT

D.FⅤA.FⅩA.Ca

E.因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ

【答案】C

6.设?(x)为[a，b]上的连续函数，则下列命题不正确的是（）(常考)

A.?(x)在[a，b]上有最大值

B.?(x)在[a，b]上一致连续

C.?(x)在[a，b]上可积

D.?(x)在[a，b]上可导

【答案】D

7.5-HT存在于

A.微丝

B.致密颗粒

C.α颗粒

D.溶酶体颗粒

E.微管

【答案】B

8.肝素酶存在于

A.微丝

B.致密颗粒

C.α颗粒

D.溶酶体颗粒

E.微管

【答案】D

9.性连锁高IgM综合征是由于（）

A.T细胞缺陷

B.B细胞免疫功能缺陷

C.体液免疫功能低下

D.活化T细胞CD40L突变

E.白细胞黏附缺陷

【答案】D

10.男性，30岁，常伴机会性感染，发热、咳嗽、身体消瘦，且查明患有卡氏肺孢子菌肺炎，初步怀疑为艾滋病，且HIV筛查试验为阳性结果。若该患者进行T细胞亚群测定，最可能出现的结果为

A.CD4

B.CD4

C.CD8

D.CD8

E.CD4

【答案】A

11.要定量检测人血清中的生长激素，采用的最佳免疫检测法是（）

A.免疫荧光法

B.免疫酶标记法

C.细胞毒试验

D.放射免疫测定法

E.补体结合试验

【答案】D

12.数学发展史上曾经发生过三次危机，触发第三次危机的事件是（）。

A.无理数的发现

B.微积分的创立

C.罗素悖论

D.数学命题的机器证明

【答案】C

13.Ⅳ型超敏反应中最重要的细胞是

A.B细胞

B.肥大细胞

C.CD4

D.嗜酸性粒细胞

E.嗜碱性粒细胞

【答案】C

14.在现代免疫学中，免疫的概念是指

A.排斥抗原性异物

B.清除自身突变、衰老细胞的功能

C.识别并清除从外环境中侵入的病原生物

D.识别和排斥抗原性异物的功能

E.机体抗感染而不患病或传染疾病

【答案】D

15.贫血患者，轻度黄疸，肝肋下2cm。检验：血红蛋白70g/L，网织红细胞8%；血清铁14.32μmol/L（80μg/dl），ALT正常；Coombs试验（+）。诊断首先考虑为

A.黄疸型肝炎

B.早期肝硬化

C.缺铁性贫血

D.自身免疫性溶血性贫血

E.肝炎合并继发性贫血

【答案】D

16.“以学生发展为本”中“发展”的含义包括全体学生的发展、全面和谐的发展、终身持续的发展、个人特长的发展以及（）的发展。

A.科学

B.可持续性

C.活泼主动

D.身心健康

【答案】C

17.ELISA是利用酶催化反应的特性来检测和定量分析免疫反应。ELISA中常用的供氢体底物

A.叠氮钠

B.邻苯二胺

C.联苯胺

D.硫酸胺

E.过碘酸钠

【答案】B

18.新课程标准下数学教学过程的核心要素是（）。

A.师生相互沟通和交流

B.师生的充分理解和信任

C.教师的组织性与原则性

D.多种要素的有机结合

【答案】A

19.对脾功能亢进的诊断较有价值的检查是（）

A.全血细胞计数

B.骨髓穿刺涂片检查

C.脾容积测定

D.血细胞生存时间测定

E.尿含铁血黄素试验

【答案】D

20.传染性单核细胞增多症的实验室特点是

A.EBV抗体阴性

B.外周血中无异形淋巴细胞

C.嗜异性凝集试验阳性

D.骨髓中单核细胞明显增加

E.骨髓象中可见异形淋巴细胞，原始、幼稚淋巴细胞增多

【答案】C

大题题（共3题）

1.推理一般包括合情推理与演绎推理。（１）请分别阐述合情推理与演绎推理的含义；（６分）（２）举例说明合情推理与演绎推理在解决数学问题中的作用（６分），并阐述两者之间的关系。（３分）

【答案】本题主要考查合情推理与演绎推理的概念及关系。

2.《义务