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《茅屋为秋风所破歌》教案
一、教学目标设计：
格。在制定的三个学习目标中，应当以“朗读训练”为重点〔固然，也是难点〕。无论是为深入理解体会本诗，还是对学生进展美育熏陶，都要求教师不能无视对学生进展诗歌朗读的指导训练。教学大纲中也要求诵读古典诗歌和浅易文言文，理解词句的含义和作品的思想内容。
三、教学策略及教法设计：
深入理解体会本诗，还是对学生进展美育熏陶，都要求教师不能无视对学生进展诗歌朗读的指导训练。教学大纲中也要求诵读古典诗歌和浅易文言文，理解词句的含义和作品的思想内容。经过考虑，我打算以“朗读训练”为切入点，再附以“揣摩语言”的方式，进而去体会作品的思想感情，从而完成教学
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