物质跨膜运输的实例复习课件.pptVIP

第1节物质跨膜运输的实例

一、渗透系统的组成分析及应用1.渗透作用1)概念：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜的扩方向：从低浓度到高浓度散，称为渗透作用条件半透膜等于选择透过性膜吗？（1）半透膜半透膜是一类可以让小分子物(玻璃纸、细胞膜、质（分子直径小于“孔”）通过原生质层)（如水分子），而较大分子物质（分子直径大于“孔”）不能（2）膜两侧的溶液具有浓度差通过（如蔗糖）的一类多孔性膜。（渗透压差）2)渗透作用的实质：单位时间由清水进入蔗糖溶液中的水分子多于蔗糖溶液进入清水中的水分子，导致蔗糖溶液液面上升。

3）漏斗中水分子的流动①漏斗内的液面不再上升时S与S的浓度是否相等？12S1S2②向烧杯内添加S2溶液，△h如何变化？变大③向漏斗内添加S1溶液，△h如何变化？变大渗透压的概念：溶③用吸管把漏斗内S1溶液吸质分子吸水的能力去一部分，△h如何变化？变小

【典例训练1】如图所示的渗透装置中，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是(B)

?2．验证渗透作用发生的条件?(1)验证渗透作用必须具有半透膜(单一变量设为是否具备“半透膜”)：?(2)验证渗透作用必须具有浓度差(单一变量设为半透膜两侧是否具“浓度差”)：

3.探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)：烧杯内盛漏斗内结论淀粉溶液盛碘液变蓝不变蓝变蓝碘能通过半透膜，而淀粉不能不变蓝变蓝淀粉能通过半透膜，而碘不能淀粉和碘都能通过半透膜淀粉和碘都不能通过半透膜变蓝不变蓝不变蓝

4.“U”型管中水分子移动方向的分析①当S1S2时U型管中的水分子向哪一侧流动？左侧②如果S1是蔗糖溶液，S2是葡萄糖溶液，S1和S2的质量分数相同，请问水分子向哪一侧流动？如果半透膜允许葡萄糖通过则水分子向哪一侧移动？右侧先向右侧再向左侧③如果S1是蔗糖溶液，S2是麦芽糖溶液，S1和S2的质量分数相同，请问水分子向哪一侧流动？如果在两侧同时加入1ml麦芽糖酶溶液水分子向哪一侧流动？右侧动态平衡

[2012·山东潍坊质检]如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是()A?A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后又下降?B.在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶?C.漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升?D.在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

【变式备选】如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如表所示。装置编号甲乙S/2T丙S半透膜面积S蔗糖溶液体积T2T图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是(A)A.1—丙；2—甲；3—乙B.1—乙；2—甲；3—丙C.1—甲；2—乙；3—丙D.1—丙；2—乙；3—甲

(2)渗透作用模型和成熟植物细胞与外界溶液形成的渗透系统比较植物细胞与外界渗透作用模型溶液形成的渗透系统图解半透膜、浓度差原生质层———选择透过性膜基本组成浓度差———细胞液与外界溶液之间或条件

植物细胞与外界渗透作用模型溶液形成的渗透系统水分子通过半透细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生膜的扩散作用原理渗透作用水扩散低浓度溶液高浓度溶液的方向

?(3)物质跨膜运输具选择性的原因?(1)直接原因：不同细胞的细胞膜上载体蛋白的种类与数量不同?(2)根本原因：控制膜载体蛋白形成的基因(DNA分子)的特异性所决定

(4)植物细胞质壁分离的现象与原因细胞壁原生质层①现象：_______与_________分离；②外因：_外__界__溶__液__浓度＞_细_胞__液___浓度，导致细胞_失__水__；细胞壁的伸缩性小于原生质层③内因：___________________________。【点拨】植物根尖分生区细胞，刚分裂形成，无液泡，不能进行渗透作用，吸水方式为吸胀作用；与外界溶液接触时，不会出现质壁分离现象。

四、实验：观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原现象（1）渗透作用：成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞液具有一定的浓度，1、实验原理？能够渗透失水和吸水。（2）原生质层伸缩性大于细胞壁2、“质”、“壁”、分别指什么？原生质层细胞壁3、“质壁分离复原现象”不要简说成“复原现象”4、质壁分离后在细胞膜与细胞壁之间是什么？外界溶液成熟的、活的、植物细胞5、实验材料有什么要求？6、实验材料为什么选择紫色洋葱鳞片叶外表皮？液泡呈紫色，便于观