原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
介绍我的单元精美相框设计：聂静敏沙河市第二小学对象：三年级学生
单元概述本单元选自人教版小学数学三年级上册第七单元《长方形和正方形》，三年级学生已直观认识长、正方形，能够辨认和区分长、正方形，他们通过进一步认识四边形、长方形和正方形的特征，了解周长的含义，掌握长方形和正方形周长计算方法。学习中以“我是小小设计师”的形式来展开活动，利用所学知识设计一个精美的相框，在活动中探索长方形和正方形应用，积累数学实践经验和思维经验，获得鲜明、生动和形象的认识，进而形成表象，发展空间观念。最后展现学习成果，如：学生范例、手绘相框、相框模型等，由小组互评、老师评结合起来选出优秀作品。并根据学生演示文稿的评价量表对学生成果作出科学合理的综合评价。
要研究的核心问题基本问题：如何利用身边的材料制作实物图形？具体问题：长方形和正方形的特征是什么？如何计算长方形和正方形的周长？你将怎样设计一个既美观又实用的相框模型？
学习目标：1、使学生自主探索四边形特征及长方形和正方形特征，经历周长求法的知识形成过程，学会用多种方法进行验证。2、根据长方形、正方形的周长公式，解决生活中的实际问题，感受数学与生活的联系。
3、通过观察、测量、动手操作和小组学习、合作探究等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念，培养学生创新意识。
我要达到的目标1、经历从实际物体中抽象出几何图形的过程，感受数学与生活的联系。2、感受平面图形的学习价值，增强对学习数学的兴趣，提高合作探究的能力。
项目活动在总共4课时的时间内，我们将利用课内和课外的时间，学生把自己设想成一个小小设计师，通过互联网的手段或到生活中寻找与课本有关的各种实物，收集图片，通过小组合作、分享的形式对框架问题进行探索和解答，在这个过程中对长方形和正方形进行深入地了解，最后制成手绘相框，模型相框进行评比，并借助ppt进行项目，学生描述收获。
求助问题如何确保每个学生都能围绕学习目标、项目活动来展开活动？
成果要求利用长方形和正方形特性能够画出相框设计图。制作出相框模型开展成果展示大比拼.
同学们,一起行动吧!
文档评论（0）