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软件基础课程群

课程名称：信息技术导论

课程类型：专业必修

开设年级：一年级秋季学期

教学目的：本课程是计算机科学与技术专业学生入学学习的第一门专业必修课，它构建在计算学科认

知模型的基础上，并以计算机科学的内容为背景，从学科思想与方法层面对计算学科进行

导引，着力提高学生的计算思维能力。课程教学目标是为该班同学提供比较全面、深入的

计算机科学的数学基础教学，为将来学习后续的课程及从事计算机科研工作打下坚实的基

础。同时，通过本课程的教学，培养同学的逻辑思维能力、数学建模能力和以计算机科学

的角度分析问题、解决问题的能力。

教学内容：(1)绪论：计算学科的定义；计算学科的根本问题；计算学科专业名称的演变；分支学科及

其培养侧重点；

(2)数字系统：介绍数字计算机表示方法，数制转换方法；数字存储方法和原理；

(3)数字计算：逻辑运算、移位运算、算术运算方法；

(4)计算机组成：介绍计算机系统基本结构；CPU结构；存储器；IO系统；总线系统；指令

集运行原理；

(5)操作系统：操作系统概念和演化；操作系统组成；内存管理；进程管理；主流操作系统；

(6)算法：算法的定义；基本结构；典型排序算法；典型查找算法；

(7)数据结构：简单数据结构；复杂数据结构

采用教材：自编电子教案

学时学分：36学时，2学分

考试方式：笔试

课程名称：信息技术实践

课程类型：专业必修

开设年级：大学一年级下学期

教学目的：本课程是信息技术导论的延续。目标是在有一定计算机科学基础情况下，开展模块实践课程，

使学生对计算机科学各个领域有更加直观的印象，为后续相关专业开展教学打下基础。同时，

通过本课程的教学，培养同学的逻辑思维能力、数学建模能力和以计算机科学的角度分析问题、

解决问题的能力。

教学内容：教学分为四个模块，分别是：

(1)命令行操作模式简介：Windows命令行、Linux终端使用简介；

(2)计算机科学与技术、语言智能与技术实践模块：通过简单的文本分类实验，介绍专业概况；

(3)数字媒体技术实践模块；

(4)信息管理与信息系统实践模块；

采用教材：自编电子教案

学时学分：16学时，1学分

考试方式：考察

620

课程名称：文献检索与科技写作

英文名称：LiteratureSearchandScientificWriting

课程类型：专业必修

开设年级：一年级春季学期

教学目的：学术论文写作是学生完成学业和进行科学研究工作的重要环节，撰写学术论文需要遵循一定的

规律和掌握必要的写作方法与规范。本课程通过讲授科技论文的构成、获取、规范等相关内容，

培养学生利用专业文献数据库和专业文献管理软件进行科技论文写作的能力。

具体包括：学术论文的构成要素、如何确定研究选题、如何撰写文献综述、如何查找和管理相关的文献资

源、如何选择研究方法，以及撰写学术论文的规范和写作技巧等。在本课程的教材过程中，通

过理论讲授与实际操作结合的方式，使学生对科技论文的构成有清晰的认识，使学生掌握学术

论文写作的基本方法，树立正确的学生论文写作观，为毕业论文写作和公开发表小论文打下基

础。

教学内容：1）学术论文的构成要素，2）如何确定研究选题，3）如何撰写文献综述，4）如何查找文献，5）

如何管理文献，6）如何选择研究方法，7）撰写科技论文的规范和写作技巧。

采用教材：自编讲义

教学参考：[1]张黎.怎样写好文献综述：案例及评述.科学出版社，2008.

[2]肖东发，李武.学位论文写作与学术规范.北京大学出版社，2009.

学时学分：18学时（课堂教学10学时，实验教学8学时），1学分

实践教学内容：（1）专业文献数据库的检索方法，以CNKI、WebofScience为例，2学时；（2）文献管理

软件的使用，以NoteExpress为例，2学时；（3）科技论文的撰写规范，以MicrosoftWord为例

练习长文档的撰写规范，4学时。

实