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福建省初中毕业和高中阶段学校招生考试
数学试题
一选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的
1-11的相反数是()
A-11 B C D11
【答案】D
【解析】
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可得
【详解】解:-11的相反数是11
故选:D
【点睛】本题考查了相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键
2如图所示的圆柱,其俯视图是()
A B
C D
【答案】A
【解析】
【分析】圆柱体的顶部是一圆,圆柱体的俯视图应为一个圆
【详解】∵圆柱体的顶部是一个圆
∴圆柱体的俯视图应为一个圆
A选项是一个圆,是圆柱体的俯视图
B选项是长方形,不符合题意
C选项是长方形,不符合题意
D选项不是圆,不符合题意
故选:A
【点睛】本题考查几何体的三视图,从不同的方向抽象出几何体的形状是解决问题的关键
35G应用在福建省全面铺开,助力千行百业迎“智”变,截止底,全省5G终端用户达13976万户,数据13976000用科学记数法表示为()
A B C D
【答案】C
【解析】
【分析】在科学记数法中,一个数被写成一个1与10之间的实数(尾数)与一个10的幂的积
【详解】在科学记数法中,一个数被写成一个1与10之间的实数(尾数)与一个10的幂的积
A选项13976不是一个1与10之间的实数
B选项13976不是一个1与10之间的实数
C选项13976是一个1与10之间的实数,且10的幂为7,与题意相符合
D选项013976不是一个1与10之间的实数
故选:C
【点睛】本题考查科学计数法,解题的关键是理解和掌握科学计数法的相关知识
4美术老师布置同学们设计窗花,下列作品为轴对称图形的是()
A B
C D
【答案】A
【解析】
【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可
【详解】解:A是轴对称图形,故此选项符合题意;
B不是轴对称图形,故此选项不合题意;
C不是轴对称图形,故此选项不合题意;
D不是轴对称图形,故此选项不合题意;
故选:A
【点睛】此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的定义
5如图,数轴上的点P表示下列四个无理数中的一个,这个无理数是()
A B C Dπ
【答案】B
【解析】
【分析】先根据数轴确定点P对应的数的大小,再结合选项进行判断即可
【详解】解:由数轴可得,点P对应的数在1与2之间,
A,故本选项不符合题意;
B,故此选项符合题意;
C,故本选项不符合题意;
D,故本选项不符合题意;
故选:B
【点睛】本题主要考查了实数与数轴,无理数的估算,正确确定点P对应的数的大小是解答本题的关键
6不等式组的解集是()
A B C D
【答案】C
【解析】
【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大;同小取小;大小小大中间找,大大小小找不到,确定不等式组的解集
【详解】解:由,得:,
由,得:,
则不等式组的解集为,
故选:C
【点睛】本题考查是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是解题的基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找,大大小小找不到”的原则是解题的关键
7化简的结果是()
A B C D
【答案】C
【解析】
【分析】根据幂的乘方和积的乘方进行计算即可
【详解】,
故选:C
【点睛】本题考查幂的乘方和积的乘方,熟记幂的运算法则是解题的关键
8福建省的环境空气质量达标天数位居全国前列,下图是福建省10个地区环境空气质量综合指数统计图
综合指数越小,表示环境空气质量越好依据综合指数,从图中可知环境空气质量最好的地区是()
A B C D
【答案】D
【解析】
【分析】根据折线统计图,观察图中的各个数据,根据数据信息逐项判定即可
【详解】解:结合题意,综合指数越小,表示环境空气质量越好,根据福建省10个地区环境空气质量综合指数统计图可直观看到综合指数最小,从而可知环境空气质量最好的地区就是,
故选:D
【点睛】本题考查折线统计图,根据图中所呈现的数据信息得出结论是解决问题的关键
9如图所示的衣架可以近似看成一个等腰三角形ABC,其中AB=AC,,BC=44cm,则高AD约为()(参考数据:,,)
A990cm B1122cm C1958cm D2244cm
【答案】B
【解析】
【分析】根据等腰三角形的性质及BC=44cm,可得cm,根据等腰三角形的性质及,可得,在中,由,求得AD的长度
【详解】解:∵等腰三角形ABC,AB=AC,AD为BC边上的高,
∴,
∵BC=
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