福建省泉州市南安市“四校联盟”2024届九年级下学期4月中考模拟（二）历史试卷(含答案).docxVIP

福建省泉州市南安市“四校联盟”2024届九年级下学期4月中考模拟（二）历史试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下图文物出土于二里头遗址，这体现了夏朝()

A.手工业水平较高 B.青铜工艺精美

C.分封制度已出现 D.社会动荡不安

2．周天子授土授民给诸侯叫作“建国”，诸侯授土授民给卿大夫叫作“立家”，因此对士、庶民而言，易形成“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”。这表明分封制()

A.强化了血缘与政治联系 B.埋下了分裂割据的隐患

C.突出权利与义务的统一 D.淡化了民众的等级观念

3．下图是小历同学的课堂笔记，据此判断其学习的主题是()

A.巩固大一统王朝 B.解决王国的问题 C.增加财政的收入 D.加强对思想控制

4．下表反映了56世纪我国南北方书法风格状态，它反映了当时()

时间

北魏都城

南北方书法风格状态

5世纪中期

平城

书风明显分野：南方新妍，北方古质

5世纪末—6世纪初

洛阳

北朝书法开始与南潮书法接轨，趋向南朝

A.鲜卑传统的传承 B.物质文化的丰富

C.君主权力的强化 D.民族关系的发展

5．史载，宋代帝王“日阅三卷”，以至乡童“朝诵暮弦”，时人甚至说：“人生至乐无如读书”。由此可见，宋代()

A.崇文风气成为社会时尚 B.儒家思想开始受到推崇

C.地方治理重在文化教育 D.国家教育体制十分完备

6．北宋皇城四周是繁华的商业圈，热闹非凡。明清时期皇城则坐落在北京城中轴线的中央，是百姓不可接近的禁地。这种变化凸显了明清时期的()

A.阶级分化 B.政策开放 C.皇权尊严 D.经济萧条

7．“国粹梨园，数京昆优雅，盛誉奇葩”“青衣旦角，释闺门、梅派尤佳”。材料内容称赞的传统艺术是()

A.绘画 B.雕塑 C.散曲 D.京剧

8．了解历史事件需要知道事件的诸要素。以下笔记内容反映的事件是()

时间：1839年6月：

地点：广东虎门

人物：林则徐

意义：显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

A.虎门销烟 B.鸦片战争 C.太平天国运动 D.第二次鸦片战争

9．据记载,开平矿务局开采的煤炭就在天津市场销售,把日本的煤炭挤出了天津市场。这表明洋务运动一定程度上()

A.增强了清朝军事实力 B.抵御了列强经济上的侵略

C.推动了工商业的繁荣 D.根除了外国侵略者的势力

10．吴玉章在回忆五四运动时说：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员…如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。”这段话说明五四运动()

A.具有广泛的群众基 B.富有彻底的斗争精神

C.具有反帝反封建性质 D.依靠上层社会的力量

11．历史地图有助于我们客观地解读历史。下图反映的史实是()

A.北伐战争 B.南昌起义 C.秋收起义 D.红军长征

12．中国共产党在1937年取消红军名义及番号，改编为国民革命军，并表示愿意接受国民军事委员会之调配，待命出动，担任抗日之责。这表明中国共产党()

A.促成国民革命军的创建 B.积极推动第二次国共合作实现

C.敌后战场军事力量发展迅速 D.表达和平民主建国的诚意

13．1949年4月23日，人民解放军一举摧毁了蒋介石苦心经营的长江防线，攻占了国民党统治中心南京。以上描述的战役是()

A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役

14．“新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，但我国还是一个落后的农业国，工业水平低下，基础薄弱，门类不全。”材料指的是第一个五年计划的()

A.背景 B.目的 C.措施 D.意义

15．下图画面是《人民日报》刊载《关于发展农业生产合作社的决议》，这一文件体现了当时()

A.土地改革在全国的实施 B.农民对抗美援朝的支持

C.工业化建设在东北推进 D.农村生产关系发生变化

16．下表国家统计局公布部分年份进出口数据（人民币亿元计）

年份

出口总额

进口总额

进出口差额

1979

211.7

242.9

-31.2

1985

808.9

1257.8

-448.9

2000

20634.4

18638.8

1995.6

2019

169411

134806

34605

与上表所示情况相符合的是()

A.改革开放后进出口都处于出超

B.进口大于出口说明改革成效差

C.进出口数增长反映国家实力增强

D.农业政策改变是数据增长的主因

17．在社会主义建设过程中，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物。其中，王进喜、焦裕禄、邓稼先等模范人物身上共同体现的时代精神是()

A.国际