初中期末考试质量分析报告.doc

初中期末考试质量分析报告

欢迎下载

富顺县万寿九年制学校2015-2016学年度下学期

期末考试初中教学质量分析报告

一、试卷来源及试卷质量评价

1、本次考试试卷由自贡市教研室统一命题，统一印制，统一保管，严格保密。

2、试卷质量情况：本次考试试卷内容符合课标要求，符合学生的实际，既注重了对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养，全面的检查了学生对本学期所学知识、所掌握能力的情况。

二、考风评价

本次考试，学区督导组领导采取亲临考场、片区内交换监考的方式，严肃考纪；富顺县采取统一网上阅卷的方式，客观，公正。我校考室座位号严格按照一定的规定排列，考场布置严格按照八年级每间考室40人、七年级分别是40人、32人的桌凳来排列，且每场考试都有巡视，整个考试过程考风好良好。

三、成绩分析

1、成绩比较：

（1）班级平均分和片区平均分比较；

初中期末考试质量分析报告全文共1页，当前为第1页。（2）班级平均分和全县平均分比较；

初中期末考试质量分析报告全文共1页，当前为第1页。

2015-2016学年度下学期成绩分析表

班级

学科

平均分

区平均

区比较

县平均

区名次

七年级

语文

67.49

64.86

2.63

70.02

3/12

数学

62.09

58.77

3.32

64.07

4/12

英语

47.6

47.37

0.23

53.25

7/12

政治

72.08

71.34

0.74

70.64

6/12

历史

60.31

63.73

-3.42

64.45

7/12

生物

56.19

50.33

5.86

54.61

5/12

地理

67.75

56.35

11.4

60.69

1/12

八年级1班

语文

66.95

68.18

-1.23

71.08

8/14

数学

56.88

51.16

5.72

56.5

6/14

英语

58.8

47.9

10.9

51.28

2/14

物理

62.75

55.03

7.72

57.89

2/14

政治

69.35

66.48

2.87

66.12

7/14

历史

68.33

71.15

-2.82

67.8

10/14

生物

60.26

60.5

-0.24

7/15

地理

57.49

55.92

1.57

5/15

八年级2班

语文

65.58

68.18

-2.6

71.08

11/14

数学

52.9

51.16

1.74

56.5

8/14

英语

49.85

47.9

1.95

51.28

6/14

物理

58.35

55.03

3.32

57.89

6/14

政治

73.63

66.48

7.15

66.12

3/14

历史

71.1

71.15

-0.05

67.8

6/14

生物

59.74

60.5

-0.76

9/15

地理

55.19

55.92

-0.73

7/15

九年级

语文

104.79

106.35

-1.56

8/11

数学

48.15

61.17

-13.02

11/11

英语

57.07

65.47

-8.4

10/11

物理

32.32

35.55

-3.23

8/11

初中期末考试质量分析报告全文共2页，当前为第3页。初中期末考试质量分析报告全文共2页，当前为第2页。化学

初中期末考试质量分析报告全文共2页，当前为第3页。

初中期末考试质量分析报告全文共2页，当前为第2页。

37.09

34.02

3.07

4/11

政治

23.2

24.31

-1.11

7/11

历史

20.72

20.43

0.29

6/11

我校总平均分超过区平均31.31分，在30个科次中，17科次超区平均分，2科次超区平均10分以上，13科次低于区平均，如果折合成100分计算，没有学科低于区平均分10以上。有7科次位居学区前1/3段，1科次第一名，2科次第二名，2科次第三名。17科次位于区前1/2段，1科倒1，1

科倒2。

四、现状分析

1、班级人数：我们初中四个班，7年级人数较多，达到了72人，相对于来说较为难管理，8年级都是40人左右，属于人数比较合理的范围，利于我们的教学。

2、成绩现状：7年级人数多，因而班主任在管理学生上较困难，各科任老师感觉压力较大，但是所有老师依然齐心协力共同完成了本期的教学工作，且取得了较好的成绩，总体来说成绩还较为合理，无论是长学科还是短学科在学区内还较为靠前。但是8年级和9年级的成绩却不容乐观，在整个学区内较为落后，也就说在整体成绩看来，与其他学校的差距还是较为大的，特别是九年级的学生在这学期的后期当中，受分流的影响，很多同学的心态受到了一定的影响。

3、学生层面：

(1)学生