名校联盟江苏省无锡市中学八级数学分式方程课件.pptxVIP

§8.5分式方程(1)

问题1:甲、乙两人加工同一种服装，乙每天比甲多加工一件，已知乙加工24件服装所用时间与甲加工20件服装所用时间相同。甲每天加工多少件服装？工作效率（件/天）工作总量（件）工作时间（天）甲乙根据问题中的相等关系，得：xx+12024设：甲每天加工x件衣服，

解：设原来的十位数字为x。原来的两位数后来的两位数由“…比值是…”，得问题2：一个两位数的个位数字是4，如果把个位数字与十位数字对调，那么所得的两位数与原两位数的比值是，原两位数的十位数字是几？4x10x+44×10+x4x

（2）与一元一次方程有什么区别？一元一次方程的未知数都在分子的位置上，而这些方程的分母含有未知数。讨论（1）这些方程有什么共同点呢？

象这样，分母中含有未知数的方程叫做分式方程。你还能举出一个分式方程的吗？分式方程的概念分式方程的主要特征：（1）方程；（2）分母中含有未知数。

下列方程中，不是分式方程的是（）C火眼金睛

我们是如何求一元一次方程的解?自学与思考先去分母。解这个分式方程也应该先去分母。

【例1】解方程方法：只要在方程两边同乘以各分式的最简公分母，就可以把分式方程化为一元一次方程来解！

【例1】解方程24x=20(x+1)解得,x=5检验：将x=5代入原方程，∴左边=右边∴x=5是原方程的根解：方程两边同乘x(x+1),得：注意：解分式方程一定要检验.（即：x=5是原方程的解）练习

解分式方程的一般步骤：（1）在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母化成一个整式方程；（2）解这个整式方程；（3）将根带入原方程检验。一化二解三检验

下列各分式方程，去分母时要乘以的最简公分母是什么？不要忘记“-1”！最简公分母是：3x最简公分母是：60x最简公分母是：4（5x+2）或6x

做一做，你一定能行的！2、解下列方程：（1）x=2答案：（2）y=-2例1第4题

（1）已知分式的值为0，那么x的值为________.（2）已知，则a：b=________.3、填空：

4、解分式方程3(5x-4)=4x+10-3(x-2)解得,x=2检验：将x=2代入原方程，∴x=2不是原方程的解，原方程无解。解：方程两边同乘3(x-2),得：注意：解分式方程一定要检验.

解分式方程的一般步骤：（1）在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母化成一个整式方程；（2）解这个整式方程；（3）将根带入原方程检验。一化二解三检验

本课小结：本节课主要学习了:(1)分式方程的定义;(2)解分式方程;注:要检验