高中生物选择性必修2(综合测试)(附答案)—2022-2023学年高二下学期生物选择性必修2.docxVIP

高中生物选择性必修2（综合测试）

(时间:90分钟满分:100分)

一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.草原上的老猎人说:“我也打狼,可不能多打,要是把狼打绝了,草原就活不成,草原死了,人畜还能活吗?”这蕴含了食物链关系及生态平衡的规则。下列相关叙述错误的是( )

A．草原生态系统中狼、羊、草的数量变化体现了生态系统中普遍存在着负反馈调节B．生态系统的能量流动是沿着食物链、食物网进行的

C．捕食者对于生态系统的平衡具有消极意义D．调查草原上黄羊的种群密度可以用标记重捕法

2.某地山坡上生长着一种灌木,这种灌木释放出挥发性的化学物质,经雨淋进入土壤中,能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木,其他草本植物便趁机生长繁盛,直到此种灌木再次出现时,这种化学抑制作用又再次出现。下列说法错误的是()

A．该种灌木释放的化学物质调节的是种内关系B．该种灌木释放出的化学物质属于化学信息

C．该种灌木与它抑制的植物之间是种间竞争关系D．火灾过后的山坡发生了次生演替

3.下列关于种群和群落的叙述,正确的是( )

A．群落内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构B．草原生物群落中的植物有分层现象,动物没有分层现象C．如果时间允许,弃耕农田在自然状态下都会变成茂密的森林D．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

4.下列关于生态系统中物质循环、能量流动、信息传递的叙述,正确的是( )

A．富营养化水体出现蓝细菌水华的现象,可以说明物质循环的特点B．信息传递都是双向的,生物间的信息传递是长期进化的结果

C．食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用

D．非生物环境中的CO2可以在某生物群落中循环利用

5.下图是某地的桑基鱼塘农业生态系统示意图。请分析下列说法正确的是( )

A．若不考虑人工投入,流经该生态系统的总能量是全部桑树有机物中所有的能量B．蚕沙(蚕的粪便)中所含的能量属于第二营养级同化的能量

C．蚕茧的产量归根结底要依靠桑叶进行光合作用产生的有机物D．建立该生态系统的目的是实现物质和能量的多级循环利用

6.下图表示某草原生态系统中某种草原兔种群数量的变化,c段表示该草原兔的栖息地遭到破坏后的种群数量变化。下列有关叙述错误的是( )

A．此地草原兔种群的K值为K1

B．a段快速增长的原因可能有食物和空间条件充足、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等

C．草原兔的栖息地遭到破坏后,种群数量持续下降的主要原因是天敌增加D．草原兔种群内的竞争对种群数量起调节作用

7.某草原上散养的某种家畜种群的增长速率随时间变化的趋势如右图所示。下列叙述正确的是( )

A．乙点对应的种群数量增长最快B．乙点前该种群呈“J”形增长

C．甲、乙、丙三点时的年龄结构都为增长型,丁点时的年龄结构为衰退型

D．若要持续尽可能多地捕获该种家畜,则甲、乙、丙、丁四点中最适合开始捕获的是丁点

8.关于种群密度的叙述,正确的是( )

A．动物种群密度的调查方法都采用标记重捕法

B．估算种群的出生率和死亡率即可确定种群密度的大小C．增长型年龄结构预示着种群密度将增大

D．性别比例的改变不会影响种群密度的大小

9.调查某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记39只,第二次捕获34只,其中有标记鼠15只。下列叙述正确的是( )

A．该调查方法称为样方法

B．该种鼠的种群密度大约为88只

C．如果标记物易脱落,则对种群密度的估算结果没有影响

D．第一次捕获后就很难再次捕获,则估算出来的种群密度值比实际值偏大

10.下列有关种群的叙述,正确的是( )

A．种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和

B．一个呈“S”形增长的种群中,种群增长速率在K/2时最大

C．种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群的年龄结构属于增长型D．种植农作物时,合理密植,可使其数量达到K值并保持不变

11.下列有关种群增长的“S”形曲线的叙述,错误的是( )

A．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”形B．达到K值后,种群的增长速率也可能为负值

C．种群增长的开始阶段受自身种群密度的影响较小D．同一种群的K值是固定不变的

12.下列生物群落中,种间竞争最激烈的是()A．水稻植株之间B．稗草植株之间C．水稻与稗草之间D．蛙与昆虫之间

13.从湖泊到森林要经历5个演替阶段:裸底阶段、沉水植物阶段、浮叶根生植物阶段、挺水植物阶段、森林植物阶段。下列说法错误的是()

A．有人为干扰时,从湖泊到森林的演替速度可能会加快

B．从湖泊到森林的演替和在