捉蝴蝶 -幼儿园通用课件.pptx

捉蝴蝶

大大班美术下

1、进一步学习绘画侧面人物动态，能初步表现出捉蝴蝶的情景。

2、感受到春天的美丽，对春天的活动产生兴趣。

目标：

教师：小朋友们，我们一起来观看一段视频，看看里面有什么?她们在做什么?

(他们在捉蝴蝶)

老师播放视频，引出主题

教师：你们见过蝴蝶吗?在哪里见过?请小朋友来分享一下。

交流互动

介绍蝴蝶

教师：春天阳光明媚，万物复苏，美丽的蝴蝶也会生长在春天，就像我们视频中所看到的那样，小朋友们会外出去到公园去捕捉蝴蝶和蝴蝶玩耍，感受春天的生机与美丽。今天我们就一起画一画捕捉蝴蝶的场景吧。

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课堂互动

教师：小朋友们，我们一起来画一画春天捉蝴蝶这件有趣的事吧。

现在，跟着老师一起去看看如何创作吧。

1、先画圆形的头，再画出侧面的头发及五官、接着画出身体部分。

教师示范

2、然后画出动作(两只手举着捕虫网)

教师示范

3、最后画出脚的动作(在奔跑或者双脚并拢微微屈膝);

绘画蝴蝶，鼓励幼儿添画春天的景物

教师示范

作品欣赏

作品欣赏

可以用有底色的薄卡纸等画一画春天的其他活动，进一步熟悉画侧面人物。